2024 苏教版三年级上册数学第一单元教案模板 教学设计，首先能够促使老师去理性地思考教学，同时在教学认知能力上有所提高，只有这样，才能够真正体现老师与学生双进展的教育目的
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2024 苏教版三年级上册数学第一单元教案模板 1 学情与教材分析： “吨的认识”是一节常见量的概念教学课，同时又是一个大计量单位的教学
一般来说，学生对于大计量单位接触较少，观念的建立是比较困难的，是计量单位教学的难点
教学目标： 1、使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1 吨重的观念，知道 1 吨=1000 千克
2、能进行质量单位间的简单换算
3、通过观察、比较和猜想推理等活动，培育学生对物体质量估测意识和能力，能在实际生活中解决一些相关的问题
教学重点难点： 1、重点：建立质量单位“吨”的概念及吨与千克的换算
2、难点：建立质量单位“吨”的概念
教学准备： 主题图、多媒体课件，课前让学生测量自己的体重
教学过程： 一、创设情境，导入新课 1、猜老师的体重
老师让学生猜一猜老师的体重，猜完后老师提问：刚才同学们在猜老师的体重时都用了同一个质量单位——千克，你们为什么不用“克”作单位
2、师：你们知道世界上体重的动物是什么吗
它的体重大约是多少
(课件出示蓝鲸及有关资料的介绍
) 师：蓝鲸的质量要用“吨”来作单位，今日我们就要来认识这个新的质量单位(板书：吨的认识)
你能举例说说生活中用吨作单位的物体吗
3、老师课件出示一些以“吨”为单位的物体及其相应质量
老师提问：以吨为单位的物体，有什么共同的特点
老师指出：吨是比千克大的质量单位
计量比较重或较大物品有多重，通常用吨作单位
吨可以用符号“t”表示
〔设计意图：从猜老师的体重和蓝鲸这一世界上体重的动物导入，让学生初
