2024 蔚蓝的王国苏教版初一上册语文教案 《蔚蓝的王国》是俄国著名作家屠格涅夫的作品，它的体裁是散文诗，这是介于散文和诗之间的一种独立的文学形式，它有点像诗，具有诗的特质和神韵，又有散文的灵活和自由，但它绝不是诗和散文的简单相加
以下是我整理的蔚蓝的王国苏教版初一上册语文教案，欢迎大家借鉴与参考
《 蔚蓝的王国》教案 教学目标 1、在阅读中理解文章对大海的艺术描写
2、品味、感悟散文诗的优美的艺术和作者奇特的想象
教学重难点 1、感受作者在文章当中寄予的美好感情
2、品味文章优美的语言，体会语言的魅力
教学过程 第一课时 一|导语 屠格涅夫由“欧洲俄罗斯的第一位小说家”之称号
毫无疑问，在屠格涅夫的整个创作生涯中，小说创作占领这重要的地位
其实，他的散文诗的价值并不比小说逊色
今日我们就来学习他的一篇散文诗——《蔚蓝的王国》 二、学习目标 1、理解文章对大海的艺术描写
2、感受作者在文章当中寄予的美好情怀
三、教授新知 (一)初读课文整体感知 1、听录音或者范读课文
2、你从刚才的朗读中了解到了什么
3、你有哪些疑难问题
学生畅所欲言
(二)朗读课文，把握内容
看作者是怎样描写蔚蓝的王国的
1、朗读课文
2、小组讨论归纳
3、共同沟通 4、再次质疑，共同解决
明确：一(1)抒发对大海的向往和热爱之情
二(2—6)写“我”和其他人在大海上欢乐的行为
写海写人，以写人为主
大海是平静的，安详的漂亮的
人是欢乐的幸福的年轻的
写大海是简笔勾勒，写人侧重于写人的感受
三(7—11)写大海上见到的神仙世界 写人写海，以写海为主
文章着力描写了一个海上的神仙世界
写海岛，写鸟，写花，写“女人的声音”，写眼睛会闪出亮光，脸上会现出笑容的他，把一个充满奇妙，充满美，充满爱的世界写的真正如天堂一般
我们不能不陶醉于作者笔下的大海，也不能不折服于作者的语
