2024谈中国诗高二下册语文教案VIP专享

2024 谈中国诗高二下册语文教案 《谈中国诗》主要讲解了中国诗与西方诗在形式方面的不同，以及对待中国诗歌以及中国诗歌讨论的正确态度。以下是我整理的谈中国诗高二下册语文教案，欢迎大家借鉴与参考! 《谈中国诗》教案 教学目标 一、知识教育目标：1.引导学生了解中国诗的一些特点;2.引导学生从课文的段落结构入手，理清作者思路和行文脉络，进而把握全文大意。 二、能力培育目标：1.引导学生掌握通过抓住关键性语句划分段落和归纳段意。2.学习作者在中国诗与外国诗的比较中，归纳中国诗的特点的写法。 三、德育渗透目标：通过本文的学习，激发学生对我国优秀的诗歌艺术的热爱之情。 四、美育渗透目标：1.对文中的比方进行分析，体会比方的含义和表达效果;2.鼓舞学生对作者观点提出不同意见，提高自主鉴赏文学作品的能力。 重点、难点、疑点及解决办法 重点：1.引导学生了解中国诗的一些特点;2.引导学生从课文的段落结构入手，理清作者思路和行文脉络，进而把握全文大意。 难点：1.引导学生掌握通过抓住关键性语句划分段落和归纳段意。2.学习作者在中国诗与外国诗的比较中，归纳中国诗的特点的写法。 解决办法：可以给学生提供一些资料。例如，关于作者的资料，关于课文内容的资料。如有条件，指导学生自己进图书馆查找或者上网搜索。学生也可以分成小组，合作寻找有关资料，然后供班上集体使用。 课时安排：1 课时 教学步骤： 一、明确目标： 1.引导学生从课文的段落结构入手，理清作者思路和行文脉络，进而把握全文大意。 2.引导学生掌握通过抓住关键性语句划分段落和归纳段意。3.学习作者在中国诗与外国诗的比较中，归纳中国诗的特点的写法。 二、整体感知 导入新课。同学们都非常喜爱长篇小说《围城》，其作者就是学贯中西的鸿儒钱钟书先生，今日我们来学习他的一篇文艺文章《谈中国诗》(板书课题)。 《谈中国诗》课后练习 1.下列各组词语中加点的字注音完全正确的一组是( ) A.羡妒(xiàn) 嫉恨(jí) 会稽(huì) 精髓(suǐ) B.颦蹙(cù) 内疚(jiù) 皮夹(jiā) 深挚(zhì) C.无垠(yíng) 熬夜(áo) 瞭望(liào) 混沌(dùn) D.桃核(hāi) 侈谈(shē) 尽快(jǐn) 睿智(ruì) 解析：A 项“会”读“kuài”;C 项“垠”读“yín”;D 项“核”读“hé”、“侈”读“chǐ”。 答案：B 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是( ) A.叫嚣 回长荡气 数见不鲜 B.混沌 聊以慰籍 斩钉截铁 C.亵渎 卧...