2024 高校老师老师节表彰发言稿（精选 3篇） 高校老师老师节表彰发言稿 1 尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 大家好！一年年春华秋实，一载载桃李芬芳。在这洋溢着丰收喜悦的金秋九月，我们欢聚一堂，共同庆祝自己的节日。我怀着激动的心情向与会的各位领导表示诚挚的感谢，向辛勤工作的同事们致以节日的问候。 今年的老师节，意义与往年格外不同，因为我校在上一年的期末考试中取得了突出的成就，尤其是我们七年级的全体师生更是不负众望，取得了全市综合第一的好成绩，令人瞩目，使我校实现了跨越式的飞跃，得到了各级领导和社会各界的肯定。 自从，以杜校长为首的新一届领导班子上任以来，锐意进取，大胆改革，高屋建瓴地提出了“走内涵进展之路，创全国一流名校”的雄伟目标，深化教学改革，提倡实施“五四三”教学管理模式和“四环节”课堂教学模式，强力构建“限时、高效、素养”课堂。一年以来，就在外界的各种观望、猜想和质疑声中，改革之路彻底扭转了我校的不利局面，使四十四中的进展形势蒸蒸日上。 去年的此时，校领导对七年级寄予了很大希望，我也暗下决心；一定不辜负领导的厚望，殚精竭虑地贡献自己的全部力量。 首先，进一步提升自己的思想境界。“铁肩担道义，爱心铸师魂”，为了学生们的这份期待，为了学校领导的这份重托，作为老师的我有什么理由不尽心竭力地工作呢？我关爱每一名学生，关怀每一名学生的成长。当他们有了进步时，我真诚地鼓舞；当他们犯了错误时，我耐心地教导。甘为人梯，乐于奉献，静心教书，潜心育人。以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的引路人。 其次，更新观念，努力提高课堂效率。我校强力推行“限时高效素养课堂，要求我们每个老师，要更新观念，提高课堂效率，面对新形势，与时俱进。为此，我和同头课的老师潜心讨论，从高效课堂的内涵到教材教法，再到学法和练习，明确要教给学生什么，怎么教，实行什么样的方法可以让复杂问题简单化；疑难问题简易化；繁杂问题条理化；枯燥问题兴趣化。课堂上设计什么样的问题才是有价值的，可以抓住重点，突破难点，启迪学生的思维能力。余下来的时间，交给学生自我消化，让学生多读、多背、多写。老师不应做学生思维的保姆，而要让知识成为学生自己思维的果实。经过一段时间的尝试、探究和努力，我们的课堂效率开始逐步提高。 第三，想方设法减轻学生负担。高效的课堂也是素养的课堂，减轻学生课业负担是实...
