3.2《离子键的形成》教学目标： 1、掌握离子键的概念。 2、掌握离子键的形成过程和形成条件。 3、能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。 4、培育学生抽象思维和综合概括能力。 5、让学生掌握由个别到一般的讨论问题的方法。教学重点：离子键电子式教学难点：离子键的概念，用电子式表示离子化合物的形成过程。教学方法：讨论法归纳法教学过程：[引言] 我们知道物质是由元素组成的，迄今为止我们已经发现了一百多种元素，也就是说这一百多种元素构成了世间万物，这一百多种元素是怎样构成物质的呢？这就是我们第三节所要学习的内容。[电脑幻灯]在讲引言的同时打出元素周期表[板书] 离子键[演示] 实验钠与氯气反应[提问] 请描述实验现象，并写出反应方程式[讨论] 金属钠与氯气反应，生成了离子化合物氯化钠，试用已经学过的原子结构的知识来分析氯化钠的形成过程。 [软件演示] NaCl 的形成过程[讨论] 1、在 NaCl 晶体中 Na+、Cl-间存在有哪些作用力？2、阴、阳离子结合在一起，彼此电荷是否会中和？[软件演示]阴、阳离子间的作用力[软件演示] NaCl 晶体的结构[展示] NaCl 的晶体结构模型[电脑幻灯]使阴、阳离子结合成化合物的静电作用，叫做离子健[讨论] 离子键的成键微粒有哪些？相互作用的方式是什么?[电脑幻灯]含有离子键的化合物就是离子化合物，大多数盐、碱、低价金属氯化物都属于离子化合物。[过渡] NaCl 的形成过程还可以用这样的方式表示[板书] NaΧ + .Cl∶ Na+[ .Cl]∶ -[电脑幻灯]电子式：在元素符号周围用“·”或“×”来表示原子最外层电子的式子。[电脑幻灯]原子电子式：H· 、Na· 、·Ca· 、 O 、∶Cl∶离子电子式：Na+、 Mg2+、[Cl ] ∶∶- [O]∶ ∶ 2-离子化合物：Na+[Cl]∶∶ -、[Cl]∶∶ -Mg2+[Cl]∶∶ -[电脑幻灯]用电子式表示离子化合物的形成过程KBr Na2S CaO[讨论] 用电子式表示物质形成过程与化学方程式在书写上有何不同?[随堂练习] (略)[小结] 由学生小结，老师完善。[作业] 1、阅读资料 2、课后习题
