《山中访友》教后记 《山中访友》是第一单元的第一课，因此我在课前做了精心的准备，备教材、备学生、备作者，但是在教学中还是出现了两个新的生成点
一是课题是否可以改成《山中观景》；二是联想和想象的区别是什么
教学中只是做了简单解答，总觉得没解决透，因此教后我做了深刻的反思并将答案做了整理，如下： 一、课题是否可以改成《山中观景》 以《山中访友》为题更好，因为在这个题目中作者将大自然人性化了，友是文眼，也是文章的切入点，情感的生发点，作者把大自然当成自己最亲热的朋友和家人，达到了人与物的交融、统一，作者是用心和大自然沟通，而观景是看景物，不亲切
另外，访友，引起读者的联想，使文章象童话般奇妙，更加形象生动，给读者更大的想象空间
再者，这个题目也可以使读者走入作者的内心世界，仿佛这些自然界中的朋友也是我们大家的，被作者的情绪所感染，热爱大自然、热爱生活
二、联想和想象的区别是什么 联想指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物，想象指想出不在眼前的具体形象或情景
文章中的联想和想象都是由事物引发的，都是作者思考活动的结果，所不同的是： 联想是由一事物想到另一事物，内容比较单薄，一般不出现具体的形象化的情景描写，有的仅仅是一个简单的想法
例如《菩萨蛮大柏地》中的赤橙黄绿青蓝紫，这是眼前看到的实景（雨后的彩虹）：谁持彩练当空舞，这是作者（毛泽东）由此而产生的联想
另外，比方和拟人修辞手法也都是作者的联想
如：远看长城，像一条长龙，喻体长龙是由本体长城引发的联想；骄傲的孔雀，把孔雀当作人来写，这是把联想跟实在的事物写在了一起
还有借喻，也是把联想和实在的事物写在一起的，如《沙漠里的船》（课文标题）
至于排比，倒跟联想没有密切的联系
想象虽然也是由具体事物引起的，但设想（假想）出来的内容比较丰富，一般都有具体的形象化的情景描写，而这些形象化的情景是眼前看不到却又合情合理的
