数学学习后记———数学教学的新风景宜昌外国语学校 彭春阳数学学习后记即让学生在每天的数学学习后以日记的形式记录下自己对当天数学学习...
教学后记 课堂教学自我反思的重要法宝江阴市峭岐中学 封林华http://www.dearedu.com 课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”，每位教师都会有...
后记：《论语》的温度 《论语心得》书稿付梓中华书局，心下有七分安顿三分忐忑。从二十一岁读先秦文学硕士开始，几乎泡在中华版的书堆里长...
——六年级语文下册教案《鲁滨孙漂流记》教后记 《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说，鲁滨孙是书中的主人公，本课是该书的缩写。...
——六年级语文下册教案《忆江南》教后记 虽然以前曾引领孩子们背过不少宋词，但是词作为文本的一种形式，在教材中出现，这还是第一次。因...
——六年级语文下册教案《凡卡》教后记 这节课，我注重激活学生头脑里的词汇，让学生在积累中运用，在运用中积累。 讲到具体描写凡卡学徒...
——六年级语文下册教案《为人民服务》教后记 《为人民服务》是一篇议论文，是毛泽东于1944 年 9 月 8 日在中央警卫团进行的张思德同...
读书沟通活动后记总结 结合苏教版七年级（上）课本“推举名著阅读”的要求，我在两星期前就告诉学生，我们将进行一个“名著阅读沟通活动”...
语文教学讨论的一座富矿教学后记语文教学讨论的一座富矿教学后记 语文老师的备课笔记往往附有“教学后记”栏目，但在教学检查中，我们发现...
自己去吧语文教后记自己去吧语文教后记 《自己去吧》是一年级上册的一篇童话故事，讲的是小猴、小鸭和小鹰在妈妈的鼓舞下，自己去学会生活...
清平乐 村居教学后记 茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好听，多么悦耳的歌声！看，如此欢乐的笑脸！教室里洋溢着欢乐和谐的气氛。你信...
清平乐 村居教学后记 2 《清平乐村居》是豪放派词人辛弃疾的一首田园词。它通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个...
活用教材──《比尾巴》教学后记 教材是培育学生语文能力的例子，是进展学生的思维能力、想象能力、制造能力的凭借，因此，在课堂实际操作...
教后记《连加连减》教学反思在准备这节课时，感觉将连加、连加连减两个内容教师不用讲学生也会算，但关键是让学生在具体情境中理解算理，实...
数学教案教后记模板第 1 篇：教案 教后记 听课记 听课记 2024 年 3 月 7 日，教研室到我校督导教学，我跟听了一节熊望珍老师的...
教后记之《小稻秧脱险记》教后记之《小稻秧脱险记》 《小稻秧脱险记》是一篇非常有童趣的文章，特级老师于永正老师也曾经上过这篇课文，为...
小学语文教后记《我的名字我做主》小学语文教后记《我的名字我做主》 口语交际是现代公民的必备能力，要在具体的口语交际情境中，培育学生...
小学语文《赞扬》教学后记小学语文《赞扬》教学后记 《赞扬》一文主要采纳对话的形式记叙了小刺猬和小獾相互赞扬的事情,让学生感受人与人...
小学语文《燕子》教学后记小学语文《燕子》教学后记 师：（朗读句子“二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。”）读读句子...
小学语文《微笑着承受一切》教学后记小学语文《微笑着承受一切》教学后记 《微笑着承受一切》主要记叙的是我国优秀的跳马选手桑兰的感人事...
