清平乐 村居教学后记 2 《清平乐村居》是豪放派词人辛弃疾的一首田园词。它通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个...
活用教材──《比尾巴》教学后记 教材是培育学生语文能力的例子，是进展学生的思维能力、想象能力、制造能力的凭借，因此，在课堂实际操作...
教后记《连加连减》教学反思在准备这节课时，感觉将连加、连加连减两个内容教师不用讲学生也会算，但关键是让学生在具体情境中理解算理，实...
数学教案教后记模板第 1 篇：教案 教后记 听课记 听课记 2024 年 3 月 7 日，教研室到我校督导教学，我跟听了一节熊望珍老师的...
教后记之《小稻秧脱险记》教后记之《小稻秧脱险记》 《小稻秧脱险记》是一篇非常有童趣的文章，特级老师于永正老师也曾经上过这篇课文，为...
小学语文教后记《我的名字我做主》小学语文教后记《我的名字我做主》 口语交际是现代公民的必备能力，要在具体的口语交际情境中，培育学生...
小学语文《赞扬》教学后记小学语文《赞扬》教学后记 《赞扬》一文主要采纳对话的形式记叙了小刺猬和小獾相互赞扬的事情,让学生感受人与人...
小学语文《燕子》教学后记小学语文《燕子》教学后记 师：（朗读句子“二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。”）读读句子...
小学语文《微笑着承受一切》教学后记小学语文《微笑着承受一切》教学后记 《微笑着承受一切》主要记叙的是我国优秀的跳马选手桑兰的感人事...
小学语文《小小的船》教学后记小学语文《小小的船》教学后记 本单元以“太阳和月亮”为主题，编选了两篇诗歌和一首古诗，《小小的船》作为...
守株待兔教学后记公开课 文章摘要:本文章的主要内容是关于守株待兔教学后记公开课，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 这是一则寓言故事，寓...
在“山”的那边──《在山的那边》教学后记 在“山”的那边──《在山的那边》教学后记 接手新初一的第一节课是和学生共同学习一首诗歌《...
四年级教案:兴趣第一——《田忌赛马》教后记 教学《田忌赛马》一文时，我着力于调动学生探究课文内容和进行语文实践的兴趣，取得较好的效...
《六国论》教学后记苏洵的《六国论》为传统名篇，历来选作教材。这次教学《六国论》拟从发展智力，培养能力这个角度，作些试验。在方法上，...
《马说》教学实录及教后记 (黑板左边画着马圈，没有马，马槽空空，圈右边写了一竖行字：千里马常有，而伯乐不常有)。 师：(指着那幅画)这...
《邹忌讽齐王纳谏》教后记 历时半月的青年老师大比武已经落下帷幕，每位青年老师都是全力以赴，发挥自己最大的热情和才智积极参加。虽然历...
《漂亮的丹顶鹤》教学后记 11 月 8 日，我有幸代表京口区参加了镇江市苏教版低年段优质观摩课评比活动，教学苏教版第三册课文《漂亮的...
《紫藤萝瀑布》教学后记 散文好读不好教，这是许多语文老师的共识，在我看来，借景抒情散文的教课就象是跳水运动员做高难度的跳水动作，成...
《童年的发现》教后记 这几天，陆续地听了老师们的很多节课，使我受益匪浅！给我最大的收获就是老师们的每一节课都没有花架子，就是在实实...
《田忌赛马》语文教学后记《田忌赛马》语文教学后记 教学《田忌赛马》一文时，着力于调动学生探究课文内容和进行语文实践的兴趣，取得较好...
