《欢乐的小动物》二年级音乐教案 《欢乐的小动物》二年级音乐教案 作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性
优秀的教案都具备一些什么特点呢
下面是为大家整理的《欢乐的小动物》二年级音乐教案，仅供参考，欢迎大家阅读
《欢乐的小动物》二年级音乐教案 1 教学目标：1、能用轻快的声音演唱“动物唱歌”歌曲，感受对小动物的爱心和愉悦的音乐情感
2、能运用不同的形式表现歌曲，并即兴创编各种动物演唱及动作，在合作中学会社会交往
3、欣赏“欢乐的小熊猫”管弦乐曲，体验小熊猫开百货商店兴奋地心情，感受强弱记号的效果教学重点、难点重点：能够运用柔美亲切的声音准确的演唱“动物唱歌”歌曲，欣赏“欢乐的小熊猫”
难点：通过运用动作、唱歌的形式来表现歌曲，培育学生即兴创作能力，提高学生的审美能力
教学准备：多媒体课件、钢琴、动物头饰、录音机、教学思路：本教案的设计，充分渗透新课程的理念，整个教学环节是在一个大情景中的小游戏串中进行
在设计上，注重让学生在游戏中掌握音乐知识，注重学生即兴创作能力和个性进展
使学生从开始到结束，始终沉醉在对音乐美的情感体验中
教学过程： 一、感受音乐、创设情境 1、老师播放音乐《动物进行曲》，学生随音乐模仿各种小动物的动作进教室
2、师好奇的说：小朋友，你们模仿着各种动物来到了大森林，动物们兴奋地唱着歌在欢迎你们呢
它们是小猫、小鸡、小鸭、小青蛙，我们一起来和它们唱好吗
（分角色）它们都是怎么唱歌
3 节奏游戏师：“蓝天白云飘，天气真正好，动物来唱歌，请来了小花猫”生：“喵喵喵喵喵喵”小猫心情好
师：请来了小小鸡生：“叽叽叽叽叽叽”小鸡笑嘻嘻，师：请来了小小鸭生：“嘎嘎嘎嘎”小鸭笑哈哈，师：请来了小青蛙生：“呱呱呱呱呱呱呱呱”青蛙乐开了花，师：团结起来亲又亲，合唱的歌声真动听
（四种动物合唱）在着美妙的歌声中
