《春天来了》幼儿园春天教案 本主题以初春的主要特征为中心，通过感受观察，知道春天已悄悄的来了，在各种活动和一日生活的中感受春天的漂亮，并用音乐、美术、诗歌等手段来表现春天的漂亮，激发幼儿对大自然的热爱，提高幼儿感受美、表现美的能力。 品德： 1、爱护花草树木，不随意损害、贱踏动植物。 2、在学习和操作活动中，能自己动手动脑，克服困难。 家长工作： 与孩子一起观察初春的景色，引导孩子用语言、绘画等各种形式表现出来。 活动内容： 第六周 活动一 杨柳青(2) (重点领域 艺术 涉及领域 健康) 活动二 春雨 (重点领域 语言 涉及领域 社会) 活动三 春天来了 (重点领域 语言 涉及领域 社会) 活动四 黄豆爷爷找宝宝 (重点领域 健康 涉及领域 社会) 活动五 种树苗 (重点领域 体育 涉及领域 社会) 活动六 春姑娘 (重点领域 艺术 涉及领域 语言) 活动七 把一样多的放在一起(重点领域 数学 涉及领域 语言) 活动八 报春的花 (重点领域 科学 涉及领域 语言) 第七周 活动一 水族馆 (重点领域 艺术 涉及领域 健康) 活动二 猫头鹰（折纸） (重点领域 艺术 涉及领域 科学) 活动三 小蝌蚪找妈妈 (重点领域 语言 涉及领域 社会) 活动四 摘星星 (重点领域 体育 涉及领域 艺术) 活动五 我们爱小鸟 (重点领域 艺术 涉及领域 语言) 活动六 茶树和茶叶 (重点领域 科学 涉及领域 语言) 活动七 图形娃娃 (重点领域 数学 涉及领域 社会) 活动八 谁对谁不对 (重点领域 社会 涉及领域 语言) 活动九 看图形按标记记录 (重点领域 数学 涉及领域 艺术) 游戏内容： 语言区 故事表演 科学区 玩磁铁 娱乐区 钓鱼 结构区 搭花园 音乐区 听音乐自编舞蹈 美术区 小鸟回家 植树 主题五： 漂亮的春天（3、29—4、9）两周 目标： 本主题以认识春天的主要特征为中心，通过连续观察，培育幼儿探究事物变化规律的兴趣，在春游、观察等活动中感受春天的漂亮，并用音乐、美术、诗歌等手段来表现春天的'漂亮，激发幼儿对大自然的热爱，提高幼儿感受美、表现美的能力。 品德： 1、热爱生活，热爱大自然。 2、知道心灵美才是真正的美。 家长工作： 与孩子一起欣赏春天的景色，引导孩子用语言讲述出来。 活动内容： 第八周： 活动一 春姑娘 (重点领域 语言 涉及领域 科学) 活动二 耳朵上的绿星(多) (重点领域 语言 涉及领域...
