《浪淘沙令》教学实录 今日我我为大家整理发布的是《浪淘沙令》教学实录，希望可以帮助大家理解这篇课文。 (上课伊始播放《虞美人》的音乐) 师：一千多年前。秋风中的西楼。一个帝皇，一个亡国的帝皇。在漫天萧瑟的 梧桐叶中吟成一曲千古绝唱《虞美人》，也正是透过这忧郁、悲怆的词句，我 们首次看到了李煜那张孤寂的脸。今日这节课，我们继续学习李煜的诗词，走 入他的悲情世界/ (幻灯出示李煜的《破阵子》，这首词曾在练习中学习过) 师：所谓知人论世，请同学结合这首词给大家介绍李煜其人。 生 1：李煜(公元 937978)，字重光，初名从嘉，也是末位帝王，故又被称作 南唐后主或李后主。他的父亲李璟，被世称为中主。李煜 25 岁即位南唐国君。 当他即位之时，赵宋已代周建国,南唐形势岌岌可危，他却委曲求全，纵情声色 ，公元 975 年，在他 39 岁时，南唐终于被北宋所灭，李煜被宋军俘虏，他从南唐 都城金陵(今江苏南京)被解押到宋都汴京，过了两年多的囚徒生活，最后被 宋太宗派人赐毒酒而死。 生 2：李煜生在帝王之家，濡染了世界的种种骄奢糜华，使他在人生得意的青春 年华，发出了寻春须是先春早，看花莫待花知老的感慨。于是他坐拥佳人 ，疏于治国。然而林花谢了春红，太匆匆，宋朝的铁骑终踏破了他的美梦 。归为臣虏，朝夕以泪洗面。曾经俊雅飘逸，风流倜傥的南唐后主，进入了人 生最暗淡的时间。从一代帝王沦为臣虏。 师：从至尊的帝王到阶下囚，这一人生的大起大落成就了李煜，下面我们就来 学习一首李煜的代表作《浪淘沙》。 拿到一首词，我们从何入手? 生：读! 师：那读词要注意什么呢? 生：语气、速度、节奏、感情。 (学生诵读这首词，其他学生点评) 师：再读这首词，找出词中最能打动你的句子，细细品读，并说出它打动你的 原因。 (学生析情，但分析大都流于表面化，老师也点到为止) 师：昔日的锦衣帝王，今日笼中囚徒，强烈的反差让李煜无所适从，于是他试 图从梦中抓住失去的天堂。因此，他常常写梦，请同学们找出写梦的句子，说 说他梦到了什么 (学生找出诗句) 生 1：梦到了往日的欢乐 生 2：梦到了做帝王时的荣华富贵。 师：同学们描述的都有过于笼统，能不能展开想象，具体一些。 (学生七嘴八舌，但都是概括性的) 师：关于他的梦境，这首词中留有一个空白，但在其他的词里有所补充，请同 学们结合《望江南》(练习中做过)，描绘一下他的梦境。 生：在梦境中又重现了昔日南唐...
