《游戏的功用》阅读附答案 游戏的功用 ① 人生真正的活动是从游戏开始的
有学者认为,个体的成长过程其实就是在重复人类的演化过程
游戏是生物遗传的结果,是一种复演祖先进化的过程
② 游戏是孩子的天性
孩子在玩的过程中,能体验到愉悦
这种愉悦情绪,能激发和调动他们大脑神经的高度活动能力
心理学家认为,游戏是孩子对于未来生活的预演,是学习未来生活技能的必要途径,使他们今后生活、工作的必修课
游戏有助于提高他们的探究力、观察力和制造力
③ 美国密歇根大学的讨论人员将 491 名小孩分成几个组,对他们进行了一种名为“托伦斯测试”的制造性和想象力检测
这种测试的基本原理是借助一些列根据图形进行的拓展绘画来推断制造力程度高低
孩子们被要求以某个特定图形为基础进行自由创作,然后给自己的作品命名并描述出故事背景
测试结果显示,有游戏经验的孩子的思维更发散也更灵活,比不玩游戏的孩子能发挥出更高的制造力
④ 部分孩子因为玩游戏影响了学习
一些教育专家认为,其根本原因并不在于游戏本身,而是这些孩子的现实生活出了问题
来自国外的一些讨论表明,适量地玩计算机游戏对孩子并没有什么不好的影响;反之,对培育孩子各方面的能力能力还有一定的积极作用
来自美国的另一项讨论表明,喜爱玩计算机游戏的孩子更“聪慧、有活力和易于成功”
⑤ 年轻人往往喜爱一些高难度游戏,以获得新异的刺激和求真的乐趣
在玩精彩的游戏时,也即在克服障碍时,年轻人主动让自己朝着情感的积极一端前进
他们紧张的投入其中,而这恰恰是产生各类积极情绪和体验的正确心态和身体状况,这是因为人在能力极限下进行工作时所达到的投入状态,是没有什么能够比得上的,这种态度就是游戏设计师和心理学家所谓的“心流”
一旦进入了心流状态,人们就想长久地停留在那里,不管是放弃还是获胜,两种结果都是无法让你心满意足
假如游戏的目标真正具有吸引力、反馈又足以激励人心,年轻