《风是一位画家》小学西师版一年级语文原文及教案 教案是实现教学目标的计划性和决策性活动
教案以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行制造性的决策，以解决怎样教的问题
下面我给大家带来关于《风是一位画家》一年级语文原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助
小学一年级语文《风是一位画家》原文 风，最爱画画，一年四季画个不停
春天，东风把大山染青，把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸颊
夏天，南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天晶亮晶亮的星星，还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花
秋天，西风画出的是一幅丰收景象：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗都是金灿灿的
秋风还画出人们幸福的脸庞，那上面绽放着最美的笑容
冬天，北风爱用白颜料画画
山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪人的长鼻子是红红的
风是一位画家，画出了四季漂亮的景象
小学一年级语文《风是一位画家》教案 教学目标:运用学过的识字方法，认识 12 个生字，正确、工整地书写 8 个字，感受汉字的形体美
教学重点:认识 12 个生字，会写 8 个生字;能正确、流利、有感情地朗读课文
教学准备:生字、词语卡片，与课文相关的四季美景影像资料
教学过程 一、猜谜激趣，导入课题
1、这节课老师给大家带来了一则谜语，看谁最会猜，请听好：“云儿见它忙让路，花儿见它点点头，小树见它招招手，小草见它弯弯腰
” 它是什么
(风)风娃娃可真了不起了，它是一位画家，能画出许多漂亮的图画
今日，他办了一个画展，邀请我们去参观欣赏呢，你们想去看看吗
(想)那让我们一起走进风娃娃的画展中欣赏欣赏吧
(课件出示：一年四季的美景图) 2、你在风娃娃的画展中欣赏到了什么
3、一个小朋友在欣赏了风娃娃的画展后，被风娃娃的画迷住了，情不自禁用优美的语言把风娃娃的画描绘了出来
孩子们想不想读一下
(想)告诉你们，其实
