《黄山奇石》二年级人教版上册语文教案2024

《黄山奇石》二年级人教版上册语文教案 2024 教案不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪慧才智和制造力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。下面我给大家带来关于二年级上册语文《黄山奇石》教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 二年级上册语文《黄山奇石》教案 1 教学目标： 1、学习会认的 14 个生字的正确读音，掌握会写的 8 个生字的笔划笔顺; 2、读熟课文、正确流利有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹，背诵自己喜爱的部分; 3、喜爱黄山，向往去黄山看奇石。 第一课时 教学目标： 1、学习会认的 14 个生字的正确读音。 2、读熟课文、正确流利有感情地朗读课文。 一、切入举偶 1、 课件演示。(出示文中三幅图片，引导学生进行观察：画面上的石头像什么?选择其中的一块想一想、说一说。)刚才小朋友看到的和描述的是黄山的石头，它以奇特闻名世界。今日我们就来学习《黄山奇石》，看看课文是怎么描写的。板书课题。 2、 启发谈话。同学们，喜爱旅游吗?都去过哪些好地方?今日老师想和同学们一起乘上旅游专列一同去安徽的黄山，去欣赏那里闻名遐迩的奇石，同意吗?板书课题。 二、对话平台 自读 1、 自由读，要求：借助拼音读准生字的音。 2、 同桌互相学习，检查读音。 3、 小组合作读，要求：彼此帮助，读得流畅。 4、 大组赛读，要求：比比哪组读得有情感。 识字 1、小组识字。小组内用自己喜爱的方式来学习，不会的可以请教其他同学或请教老师。 2、汇报识字。选出小组的代表，带领大家认读生字。 3、分层次读字词。先出示带有拼音的词语，再去掉拼音读生字词。 4、沟通识字方法。 5、游戏检测。老师读生字，学生和老师玩“照镜子”的游戏。评选“识字小能手”。 朗读 1、 用自己喜爱的方式朗读课文，要求读得正确、流利。 2、 分自然段指读，其他同学点评议。 3、 小组合作通读全文。 写字 1、老师出示要写的生字：尤、其、区、它。学生认读。 2、 观察字形，说说书写时要注意什么。 3、老师示范，重点对难写的字进行指导。如：“区”字的笔顺：一区 4、 学生练习。老师巡视。 第二课时 教学目标： 1、掌握会写的 8 个生字的笔划笔顺。 2、体会对黄山奇石的赞叹，背诵自己喜爱的部分。 3、喜爱黄山，向往去黄山看奇石。 对话平台 复习 摘仙桃游戏：(出示仙桃形生字卡片)你喜爱哪个仙桃就拿起哪个，高高举起，带领同学生读，并为仙桃找朋友(组词或找出形近...