一年级下册语文试讲教案案例五篇 对于同一节课的教学内容，不同用途的教案，可以根据不同的需求写成多种形式。既不要求个个都做成经典教案，亦不必投入太多的无谓劳动。教案可繁可简、可粗可细，但是都要仔细地对待，最起码也要符合教案设计的基本要求。 下面我给大家带来关于小学一年级语文教案，方便大家学习。 小学一年级语文教案 1 《我叫神舟号》 教具使用： 1、自制投影片。 2、自制生字卡片 3、小黑板。 4、卡片。 教学过程 第一课时 一、故事导入，提示课题： 1、(屏显插图)传说，嫦娥是后羿的妻子，因偷吃了长生不老，奔上了月宫，成为天上的仙女。她上天后，一直在思念着家乡。在1999 年 11 月 21 日夜晚，她在太空中遇到了一艘飞船。想知道他们间发生了什么故事吗?这就是我们要学习的一篇新课文。 2、出示课题。读题。 二、初读指导。 1、配乐范读。 2、学生自由读课文两遍，要求读准字音，读通句子。标出自然段序号。 3、检查生字词读音。 (卡片出示) 指名读，指点学生读准平、翘舌音，前、后鼻音，三拼音。 4、文共几个自然段? 5、指名分自然段读课文，正音，指导句间停顿。 三、学习生字。 1、出示：天飞在你来 2、学习新笔画：横折斜钩、横钩 3、自学生字。 看笔顺图，记忆字形、笔顺，并分别给它们找个朋友。 沟通。 4、指导写字。 ① 老师范写，指导学生按笔顺提示描写。 ② 学生描红，老师行间巡视指导。教学过程 第二课时 一、检查复习，巩固旧知。 1、出示：天飞在你来 2、认读。 3、给“天”“飞”找朋友。 二、精读训练。 1、学习第一自然段。 ⑴ 指名读第一自然段。 ⑵ 多媒体演示无人飞船在太空中散步的情景。 “太空”即很高的天空。 飞船在太空中看到了什么? ⑶ 嫦娥姐姐对飞船说了什么? 出示：小弟弟，你从哪里来?以前怎么没见过你? ①“小弟弟”指谁?“你”指谁? ② 嫦娥姐姐问了飞船哪两个问题?她为什么要这样问? 简介：无人宇宙飞船是中国航天技术进展的新成果，能到离地球很远的宇宙中搞科学讨论，只需科学家在地面控制就行了，一号飞船于 1999 年 11 月才发射升空，嫦娥以前当然不会见到了。 ③ 谁来学嫦娥姐姐问一句?(亲切、惊讶、 2、学习第二自然段。 ⑴ 指名读第二自然段。 ⑵ 飞船弟弟是怎么回答的? ⑶ 启发看图想象，理解“思考”。 出示：我叫“神舟号”，从中国来，科学家派我来作飞行试验。 ① 讨论：从飞船的话中你知道了...
