一年级人教版语文上册高效指导教案五篇 教案设计的过程实际上就是为教学活动制定蓝图的过程
通过教案设计，老师可以对教学活动的基本过程有个整体的把握，可以根据教学情境的需要和教育对象的特点确定合理的教学目标
下面我给大家带来关于人教版一年级语文上册教案，方便大家学习
人教版一年级语文上册教案 1 《雨点儿》教案 教学目标： 1、认识 12 个生字，会写 5 个生字
2、正确、流利地朗读课文
3、了解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系
教学重、难点： 1、认识 12 个生字，会写 5 个生字
2、正确、流利地朗读课文
3、懂得雨水与植物生长有着密切的关系
课前准备： 1、多媒体课件，生字词卡片
(老师) 2、了解雨水对花、草的作用
(学生) 课时安排：两课时 教学过程：第一课时 一、激趣揭题
(一)猜谜语，激发兴趣
同学们，你们喜爱猜谜语吗
今日更多精品教学设计尽在拇指教育老师给大家带来一则谜语，注意听，看谁听得认真、猜得准确：千条线、万条线，落入水中就不见
(雨) (二)通过谈话，调动学生已有的知识储备
1、生活中你见过什么样的雨呢
(大雨、小雨、雷阵雨、毛毛雨、狂风暴雨
) 2、同学们平常观察得真认真，知道那么多雨呢
那么你观察过大雨是什么样的吗
(有时伴着雷声闪电，像用盆往下倒一样，落在地上的雨水汇成溪流
) 3、这种雨在夏天常见，小雨在什么季节下
(春天、秋天
) (三)揭示课文题目
今日，我们就来学习一篇关于雨的课文
(出示课文题目) 大家注意看“儿”这个字，单独时读二声，在这里和“点”连起来读儿化音，跟老师读
(出示雨点儿图)多可爱的雨点儿啊
你要把它读得可爱一点儿
(范读、指读、全班读
) 指导读题，指导读好儿化音，同时读出它的可爱
(假如我们把“点”和“儿”读得快一些，舌头卷起来，就更好听了，再来试试吧
) 二、感知全文
