一年级数学教案图片 2024 模板 教学目标的表述都要用很多行为动词，而且知识目标、技能目标、情感态度目标所用的行为动词是不同的，这些行为动词必须是具体可测量、可评价的，今日我在这里整理了一些一年级数学教案图片 2024 模板，我们一起来看看吧! 一年级数学教案图片 2024 模板 1 数射线有 3 个特征：0 是起点;每格都一样;从 0 往右数，越数越大。填相邻的数要让小朋友先理解“相邻”这两个字的含义，让小朋友知道相邻的数其实就是这个数的左边一个数和右边一个数，左边的数比它小 1，右边的数比它大 1，另外，要让小朋友表达完整：和几相邻的数是几和几。 “格”的含义一定要让小朋友搞清楚，可以用小弧线辅助小朋友理解“一格”的概念。要让小朋友搞清楚每次跳几格，是不是从起点 0 开始跳的，跳的方向怎么样，是越跳越大还是越跳越小，每格表示多少。另外，比较难的是让小朋友理解每格表示 2 的时候小青蛙跳了多远。 但是因为课件上小动物是连续跳几次的，所以在一次跳几格的问题上，很多小朋友会说小熊一次跳了 3 格，小兔一次跳了 8 格这种，这个需要注意。 几和几比，主要让小朋友理解小动物都是从 0 开始向右跳的(同一起点)，哪个动物跳得远跳到的数就越大，从而利用数射线帮助他们比大小。 在比大小的时候要求小朋友会说因为小老鼠比小白兔跳得近，所以 1 比 2 小，反过来也要会说。在比大小的时候，还是有小朋友搞不清大于号和小于号，这个需要再强调下! 在方框里填数的时候，8 大于某个数，说明这个数要比 8 小，比8 小的数字有 70，要求他们全部写出来，同样比 5 大的数字 610…… 在做练习册的时候，小兔是从 10 往回跳的，从右往左跳，就有小朋友会把数射线上的数字填错，有些数字已经有了，但是他们会重复写，这个问题需要注意。 一年级数学教案图片 2024 模板 2 首先，通过本节课的教学，谈谈自己的几点收获 一、创设情景，营造浓郁的课堂学习气氛。 一年级的孩子，刚走进学校开始学习文化知识，还沉醉在童话故事的世界里。脑袋里想象着小动物们的活动。他们很爱听大人给他们讲一些小动物的故事。本节课，根据教材的内容，编了一段森林运动会——跳远竞赛的故事，从讲故事开头，创设一种情景，再进行一组富有启发性的提问，来导入新课。孩子们会沉醉在故事里，动脑筋为故事里面的小动物想办法解决困难，解答问题。小故事营造出了浓郁的课堂学习气氛。 二、加强直观，引...
