一年级沪教版语文课文授课教案免费指南五篇 教案是老师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种有用性教学文书。下面我给大家带来关于小学一年级语文教案,方便大家学习。 小学一年级语文教案 1 《老树的故事》 第一课时: 知识目标: 认识本课 15 个生字和 1 个多音字“乐”,生字组词并造句。 能力目标:正确流利有感情的朗读课文,理解课文内容。 情感目标: 学习本课,了解一些植物方面的知识,培育环保知识。 教学重点、难点: 认识本课十四个生字,正确流利有感情的朗读课文。 教学用具:生字卡、课文插图 教学措施:鼓舞学生自主识字,并结合具体的语言环境来掌握字的音、形。 教学策略:运用图画创设课文情境,激发学生的参加热情,自主进入角色,走进文本。 教学方法:自主、合作、探究。 教学过程: 一、制造情景,导入新课。 1、出示课文挂图,问:同学们,图上画的是什么?你怎么知道这是一棵“老树”呢?老树为什么笑?什么样的小鸟在树上安家?右边的小朋友在对老树说什么? 2、导入新课,板书课题:老树的故事 3、齐读课题。 二、初读课文,认识生字。 1、让学生自由读课文,划出不认识的生字,并想办法认识。 2、范读课文,注意不认识的生字(学生评价老师读得怎样)。 3、学生再读课文,把字音读正确。 4、同桌互读课文,并互相评价。 5、指名读课文,激发其他学生读课文的兴趣,展开竞赛,看谁读的好。(师生评议) 6、了解一下认识生字的情况。 (1)出示生字卡片,让学生认读生字。 (2)学习多音字“乐”。 (3)利用多种形式读生字。 (4)用生字组词,扩词、并造句。再读课文中有关带生字的句子。 (5)利用猜字的游戏,让学生巩固生字。 三、再读课文,深化理解课文。 1、按诗的韵律读课文。 2、让学生用自己最拿手的方法练习背诵课文。 3、每组推举一名代表,背诵课文。(大家评议) 四、课堂小结: 让学生说说这节课的收获。 板书设计: 老树的故事 这百身按谈所童 音乐告诉礼服吧吗 第二课时: 知识目标: 会读会写八个生字,能用生字组词、扩词,并会用部分词语造句。 能力目标:正确流利有感情的朗读、背诵课文。 情感目标: 学习本课,了解一些植物方面的知识,培育环保知识。 教学重点、难点: 会读会写 8 个生字,指导书写“老”、“岁”“安”“...