一年级语文 2024 年新编教案指南五篇 教案是老师上课的总体设计和思路。备课是讲课的前提，是讲好课的基础，教案则是备课的具体表现形式。它可以反映老师在整个教学中的总体设计和思路，是衡量老师教学水平高低，尤其是教学态度仔细与否的重要尺度。下面我给大家带来关于一年级语文教案，方便大家学习。 一年级语文教案 1 《项链》 教学目标： 1、用学过的多种识字方法识记 11 个生字，法律规范、正确、工整地书写 4 个生字。 2、能正确、流利地朗读课文，初步感悟文章内容。 教学重点：识字、写字 教学过程： 第一课时 一、激发兴趣，导入新课 1、播放《大海》的课件。看了片子，你想说什么? 2、激趣导入：大海真美呀!今日，同学们想不想和老师一起去海边玩玩? 3、出示课题。 二、尝试学习识字读文 1、自由读课文，用喜爱的符号标出生字，读准字音。 2、小组合作沟通识字、组词。 3、检查学习效果。 4、课件出示生字，学生抢认生字。 5、组织学生开火车认字。 6、自由朗读课文，随文识字。 三、再读课文，整体感知 1、组内朗读课文，注意读准字音。思考：课文写了些什么?用铅笔做上记号。 2、老师板书：大海、沙滩、浪花、海螺、贝壳、小娃娃。 3、自由、流利地朗读课文。 四、指导写字 1、课件出示：白、的、又、和，学生认读生字并组词。 2、请学生分析字形结构及笔顺。师范写。 五、课堂小结 说说本节课学到了哪些知识? 第二课时 一、复习识字，朗读课文 1、复习认字。 2、做游戏，识字。 3、竞赛组词。 4、齐读课文。 二、品读课文，读中感悟 1、自由课文，课文描写的大海的情景分别是什么样子? 2、再读课文，说一说：大海的项链是什么? 3、朗读指导：课文的语句非常优美，读出轻松、活泼、愉快的语气来。 4、小组展示读。 5、边听边欣赏。 三、再读课文，加强训练 1、组织女生赛读第一段。 2、自由练习：大海、蓝蓝的，沙滩、黄黄的…… 3、自由练读第二段。 4、谁来品评最后一段。 5、评读。 四、积累短语，拓展练习 1、出示课后，“说一说”，请学生先自己说，再全班沟通。 2、拓展练习：填一填。 ( )的大海 ( )的沙滩 小小的( ) 彩色的( ) 五、课堂小结，布置作业 1、本节课学习了哪些知识? 2、布置作业。 一年级语文教案 2 《树和喜鹊》 教学目标： 一、知识与技能： 复习巩固生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 二、过程与方法： 1、...
