七年级生物教学工作总结第一学期（集锦 7篇）七年级生物教学工作总结第一学期 第 1 篇 这学期我担任七年级 6 班 8 班的生物教学工作，在这一学期的教学工作中有很多收获也存在很多不足，现将这一学期的工作做一总结。 这一学期参加的活动主要有市生物优质课评选活动和青年老师论坛。在是优质课活动中每一位老师的授课都让人受益匪浅，耳目一新，当得起优质二字。有的老师通过视频向学生们展示无壳鸡卵的发育过程，同学们在啧啧称奇的同时学会了鸟类胚胎发育的过程;有的老师带来了生鸡蛋、熟鸡蛋、鹌鹑蛋和鸭蛋，让学生通过实验总结不同鸟卵结构的共同点;还有的老师带来了发育到一半的鸡蛋，让同学们亲眼见证发育的奇迹。这次优质课使我认识到生物是理科，具有科学性、逻辑性和实践性，我们不能因为怕麻烦而把该做的实验删掉，把这么有趣的一门课变成了死记硬背的知识点。 在三期青年论坛活动中，青年老师们积极发表自己的见解，也根据自己的工作提出自己的疑问，老老师们针对疑问做出解答，期间还就高效课堂、课堂管理等问题做出讨论。短短三期活动，使我受益匪浅，也引起我的思考，在自己的工作中也应积极实践教学改革，多尝试新的教学方式和教学模式，提高教学效率。 下面是本人的教育教学过程中工作小结： 1、 仔细备课。在备课时编写课堂相关资料，教参、网络、大学课本都是参考。 2、在实际教学中不断尝试不同风格，常常总结经验教训，找到适合自己的教学风格并不断完善。 3、在常规工作中，根据学校要求，仔细完成各项常规任务，及时做好课前、课中和课后的各项工作。建立小组作业检查记录本并保留下来，备课、作业批改、单元检测等各项工作做好记录;多做教学反思和教学总结;仔细研读教材、课标，并记录感想。充分利用才宝平台建立了与中楼学校的协作组，双方沟通互惠，资源共享。 4、要提高教学质量，还要做好课后个别学生的辅导工作，对于缺乏自觉性，思想态度不端正的学生，我及时进行思想教育，帮助学生形成正确的学习态度;对于学习困难，上课跟不上的同学，我利用课余时间针对性的补课，尽量缩小差距。对于班级中的特别学生，上课时重点内容尽量放慢语速，重复几遍，使他们能听清记住。 5、与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通，反映学生平常的学习、活动、生活情况，共同管理好学生。利用家长微信群反馈学生作业情况、上课情况，使家长了解学生的学习，形成家校合力。 不知不觉一年又过去了，曾经看过一个...
