三年级下册教学计划 三年级下册教学计划 篇 1 一、教材分析 《品德与社会》教材三年级的教育主题是：我在成长
在这一教育主题统领下，根据学生的年龄特点，教材共设计了七个单元教育主题：1
我和我的同学；2
我要安全地成长；3
我的成长与家庭；4
我的邻里生活；5
我的成长与学校；6
我的成长与他人；7
家乡培育了我
这七个单元主题所涉及的内容是对这个年龄阶段儿童具有重要影响的、在儿童生活中所发生的各种社会互动关系（如儿童自我、家庭、学校、邻里、家乡之间的相互作用关系
） 本册教材由后四个单元组成
第一单元主要是有关邻里生活的教育；第二单元主要是学校生活的教育；第三单元主要是在社会生活中与他人关系的教育；第四单元主要进行热爱家乡的教育
“我的成长与他人”这一教育主题是本册教材的重难点，本主题以儿童的成长与他人的关系为教育内容，从自我劳动体验出发，激发对劳动和劳动者的理解和尊重，最后落实到对公共劳动成果的爱护上
二、学生分析 三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要
因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分会学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去
本校三年级共四个班级
各班学生集体主义荣誉感都比较强，大部分都积极向上，勤奋刻苦，能够互相帮助，互相探讨问题，勤于思考，勇于发言，都能听从老师指导，遵守学校纪律，遵守课堂常规，有了错误能虚心接受，积极改正
三、教学目标 总要求：促进学生良好品德的形成和进展，为学生认识社会、参加社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础
1．引导学生在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、团结合
