三年级教学计划四篇三年级教学计划 篇 1 一、目标 健康教育是以传授健康知识，培育卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。加强小学生心理健康教育，是适应 21 世纪竞争日趋激烈，培育同现代化要求相适应的数以亿计的高素养的劳动者和数以千万计的专门人才的必定要求，也是针对当前我国小学生存在的心理素养方面的弱点，进一步提高其心理素养水平，实施素养教育的现实需要。在未来人才的综合素养结构中，心理素养越来越重要，人的乐观开朗、积极进取、坚韧不拔等个性心理品质对人的健康成长和事业成功起着重要作用。 二、制定教学计划的原则 1、教育要面对现代化、面对世界、面对未来，扎扎实实的提高教育质量，为社会主义物质文明和精神文明建设服务。 2、遵循儿童、少年身心进展规律，使学生全面进展的同时，注意因材施教，培育学生的志趣、特长。 3、坚持教育与生产劳动相结合，切实加强劳动教育和职业技术教育。 4、加强思想品德教育，搞好课内外结合，以课堂教学为主，重视并开展各种有益的课外活动。 5、适当拓宽知识面，增加一些新的知识和实验，力求课程内容难易适度，合理安排学生课业负担。注意进展智力，培育能力 三、具体做法 1、要确立“健康第一”的新观念，仔细上好每一节健康课。 2、引导学生用自己学到的知识为钥匙，从自己身边的小事上，从日常生活中，如：保护视力、个人卫生、饮食、睡眠、游泳等锻炼运动、郊游或旅行等行动中，去发现不正确、而且不利健康的问题和隐患，加以克服、纠正和解决，防患于未燃，以保障健康成长。 3、启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知的范畴，发挥丰富的联想去观察发现问题，在不断解决问题的过程中，激发积极探究未知世界；特别是奥妙的微生物世界的兴趣。 四、达到的教学效果 力求通过健康教育，提高学生对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。 （1）提高学生在饮食卫生、仪表美、独立学习、生活等到方面的能力。 （2）懂得消化系统的构造功能与保健及均衡的营养，对生长发育的影响和帮助（3）初步了解常见传染病、如肝炎、疥疮、沙眼、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的传播途径及防治方法。 （4）基本掌握简单外伤、烧伤、烫伤的处理方法及无菌操作概念。 （5）了解体育锻炼对身体健康的作用，并且知道运动前、中、后的安全注意事项及保健常识。 三年级教学计划 篇 2 一、 教材分析 本教...
