三年级苏教版语文授课教案三年级苏教版语文授课教案 1 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理解生字组成的词语。 3、凭借具体的语言材料，体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美，培育学生的审美情趣，让学生到生活中去感受美。 教学重难点：学习本课生字，能正确书写。体会作者通过对拉萨天空的赞美来表达对拉萨的无限热爱之情。 教学准备：挂图；生字卡片；有关拉萨的资料。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、情境导入，揭示课题。 1、播放有关拉萨的音像资料。 2、拉萨是我国西部一座有名的目光城。今日，就让我们跟随作者一起走进西部，走进拉萨，去欣赏那里别具风情的迷人风光，去仰望那与别处不同的天空。板书课题： 二、初读课文。 1、自由读文，要求学生读准字音，读通句子，标出自然段的序号。 2、认读生字新词，了解词意。 （1）去掉拼音，读准生字。 （2）给生字找朋友。 （3）读准新词，并再回到文中，读懂新词。 （4）小组沟通对词语的理解。 3、先练读课文，再把你喜爱的自然段读给大家听。 4、初步感知课文。读了课文，你想说什么？学生自由表达，老师相机引导。 三、教学生字字形，指导书写 1、出示生字。指名读。 2、识记生字字形。 3、指导书写。 第二课时 一、复习。 1、听写词语。 2、指名朗读自己喜爱的自然段。 二、精读感悟。 1、轻读第一自然段，你从中知道了什么？ （1）拉萨的天空的特点：湛蓝、透亮。 （2）品读比方句。把“拉萨的天空”比作什么？由此你体会到什么？ 2、自读二至四自然段，用笔勾画最能体现拉萨天空特点的语句。 （1）小组沟通，并读一读。 （2）老师巡视，相机指导。 （3）全班沟通品味，学生读句，谈体会。 （4）图片展示三年级苏教版语文授课教案 2 教学目标： (一)正确、流利、有感情地朗读课文;背诵自己喜爱的部分。 (二)理解课文内容，理清文章的记叙顺序。 (三)体会语言中流露出的对草莓的喜爱及种草莓的欢乐之情。 教学重点： 体会语言中流露出的对草莓的喜爱及种草莓的欢乐之情。 教学难点： 理解课文内容，理清文章的记叙顺序。 教学准备： 多媒体课件，草莓数颗。 教学过程： 一、激趣导入，揭示课题 1、夏天快到了，许多水果也快成熟了，同学们，你最喜爱吃什么水果呢?今日，我给大家带来了(拿出草莓，由生说出水果名，老师板书：草莓)，喜爱吃草莓的同学举手(生吃)，你能说说它的味道...
