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三年级音乐说课稿集合6篇

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三年级音乐说课稿集合 6 篇 三年级音乐说课稿集合 6 篇 作为一名老师,时常要开展说课稿准备工作,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。说课稿要怎么写呢?下面是我帮大家整理的三年级音乐说课稿 6 篇,欢迎大家分享。 三年级音乐说课稿 篇 1 一、教材分析: 这是一首小而优美的欧美歌曲,三拍子的旋律优美抒情,歌曲的音域仅六度, 开始的 4 小节是全曲的主要素材,由 1、2、3、4 四个音组成,第 5、6 小节是第 3、4 小节的完全重复,主要节奏型轻快而有动感。歌曲通过简单的三句歌词,描绘了一幅欧美地区黄昏、教堂、钟声的景色,给人一种雅致、悠闲的感觉。 二、学生分析: 三年级的学生学唱歌曲的能力增强,通过老师引导,能较好的表现歌曲的情绪。教学活动的设计尽量生动有趣,吸引学生的兴趣。二年级曾经接触过二部轮唱的歌曲,这首歌曲是学生第二次接触二部轮唱,对学生还是充满信心的。 三、教学过程: 本节课的设计有四部分的内容: (一)导入,通过音乐的走向,请学生推断景色中的太阳是刚刚升起的还是即将落下去的。然后根据旋律画一座山,通过这一教学过程,让学生明白音的高低的,并为歌曲《漂亮的黄昏》画旋律线做准备。 (二)新歌的学习,主要通过听唱法来学习歌曲。歌曲旋律简单,学生很快就会学会。在学习中,请学生听出歌曲是几拍子的,并打拍子学唱歌曲。老师引导学生根据歌曲饿意境来表现歌曲的情绪。在这一环节我设计了歌曲第一句与第二句的旋律对比,并画出旋律线。 (三)轮唱歌曲,先请同学们听出与我们平常学的歌曲的演唱形式的不同,然后我与几位同学做示范轮唱,再请同学们练习轮唱。 (四)用打击乐器为歌曲伴奏,出示三角铁、双响筒、碰钟、串铃,请同学们根据歌曲的意境选择乐器为歌曲伴奏。 三年级音乐说课稿 篇 2 一、教材分析 1、教材内容 《愉快的劳动》是湘版三年级下册第三课内容。我根据音乐课标里所提出的培育学生爱好音乐的情趣。重视学生对音乐实践活动的主动参加,进展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和制造能力,提高学生音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。因此,在本课我设计了两个环节分别是学唱歌曲《剪羊毛》第一段和听赏《铁匠波尔卡》。 2、教学目标 (1)知识:能学会演唱歌曲《剪羊毛》第一段,并能用各种身势参加歌曲表现。 (2)技能:倾听《铁匠波尔卡》时,能与同学配合,模仿“打铁”的声音、动作,共同参加听赏活动。 (3)...

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