三年级音乐说课稿集合6篇

三年级音乐说课稿集合 6 篇 三年级音乐说课稿集合 6 篇 作为一名老师，时常要开展说课稿准备工作，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。说课稿要怎么写呢？下面是我帮大家整理的三年级音乐说课稿 6 篇，欢迎大家分享。 三年级音乐说课稿 篇 1 一、教材分析： 这是一首小而优美的欧美歌曲，三拍子的旋律优美抒情，歌曲的音域仅六度， 开始的 4 小节是全曲的主要素材，由 1、2、3、4 四个音组成，第 5、6 小节是第 3、4 小节的完全重复，主要节奏型轻快而有动感。歌曲通过简单的三句歌词，描绘了一幅欧美地区黄昏、教堂、钟声的景色，给人一种雅致、悠闲的感觉。 二、学生分析： 三年级的学生学唱歌曲的能力增强，通过老师引导，能较好的表现歌曲的情绪。教学活动的设计尽量生动有趣，吸引学生的兴趣。二年级曾经接触过二部轮唱的歌曲，这首歌曲是学生第二次接触二部轮唱，对学生还是充满信心的。 三、教学过程： 本节课的设计有四部分的内容： （一）导入，通过音乐的走向，请学生推断景色中的太阳是刚刚升起的还是即将落下去的。然后根据旋律画一座山，通过这一教学过程，让学生明白音的高低的，并为歌曲《漂亮的黄昏》画旋律线做准备。 （二）新歌的学习，主要通过听唱法来学习歌曲。歌曲旋律简单，学生很快就会学会。在学习中，请学生听出歌曲是几拍子的，并打拍子学唱歌曲。老师引导学生根据歌曲饿意境来表现歌曲的情绪。在这一环节我设计了歌曲第一句与第二句的旋律对比，并画出旋律线。 （三）轮唱歌曲，先请同学们听出与我们平常学的歌曲的演唱形式的不同，然后我与几位同学做示范轮唱，再请同学们练习轮唱。 （四）用打击乐器为歌曲伴奏，出示三角铁、双响筒、碰钟、串铃，请同学们根据歌曲的意境选择乐器为歌曲伴奏。 三年级音乐说课稿 篇 2 一、教材分析 1、教材内容 《愉快的劳动》是湘版三年级下册第三课内容。我根据音乐课标里所提出的培育学生爱好音乐的情趣。重视学生对音乐实践活动的主动参加，进展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和制造能力，提高学生音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。因此，在本课我设计了两个环节分别是学唱歌曲《剪羊毛》第一段和听赏《铁匠波尔卡》。 2、教学目标 （1）知识：能学会演唱歌曲《剪羊毛》第一段，并能用各种身势参加歌曲表现。 （2）技能：倾听《铁匠波尔卡》时，能与同学配合，模仿“打铁”的声音、动作，共同参加听赏活动。 （3）...