上学期学前班教学计划汇总 8 篇上学期学前班教学计划汇总 8 篇 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的教学工作又迈入新的阶段，是不是需要好好写一份教学计划呢？很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，下面是我为大家整理的上学期学前班教学计划 8 篇，欢迎阅读与收藏。 上学期学前班教学计划 篇 1 一.教材编排特点及重点训练项目 单韵母：a o e i u ǖ 声母 ：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 学前班拼音教学，主要是拓展幼儿的视野，丰富幼儿的知识，强调幼儿在学习中展开丰富的联想和想象，促进幼儿积极的思考和表达，实现幼儿在素养上的全面提升。 二.学生情况 本班有学生 40 人.他们从未上过幼儿园，教起来难度较大，有的学生年龄偏小，素养差距大，为了提高每个学生的思想素养和学习基础，现制定本学期的教学要求和安排。 三.教学要求 1.学会单韵母：a o e i u ǖd 发音要领，书写规则和四声的拼读练习。 2.学会 23 个声母，区别鼻音 n 和边音 l 的发音方法和用法，区别平舌音 z c s 和翘舌音 zh ch sh r 的发音方法和写法。 3.j q x 与 ǘ 相拼的省写规则及发音和用法。 4.书写格式要正确法律规范。 四.措施与方法 1.汉语拼音的教学，从实际出发，采纳直观教学，如：图片、卡片。 2.采纳多媒体教学辅助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。 3.重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。 4.结合幼儿的特点，启发诱导，培育良好的学习习惯。 课时安排： 1、共计：100 个课时 2、灵活机动上学期学前班教学计划 篇 2 本学期我担任学前(二)班班主任，并任教该班拼音、数学、写字三门课程的教学。下面是我根据本班孩子的情况制定的教学工作计划： 拼音教学 汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄儿童来说，学习掌握它是非常困难的。在学习过程中小朋友容易出现听觉疲劳，注意力分散，坐不稳，爱做小动作甚至厌学的现象，为了使拼音课上得更生动有趣，我把唱、跳、听、说、读、写、拼融入了拼音课堂中。 一、教学目标 1、学会 6 个单韵母的发音及四声。 2、学会 23 个声母的发音，并能拼读和单韵母组成的音节。(重点区分鼻音 n 和边音 l 的发音方法和用法，区分平舌音 zcs 和翘舌音zhchshr 的发音方法和写...
