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高中语文 2.4烛之武退秦师 第2课时导学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1语文学案

高中语文 2.4烛之武退秦师 第2课时导学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1语文学案_第1页
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烛之武退秦师(课时 2)班级:__________姓名:__________设计人__________日期__________课前预习 · 预习案【学习目标】1.掌握重点实词、虚词及文言句式。2.赏析人物语言,评价人物形象及其爱国主义精神。【重点难点】积累文言词语知识,培养阅读能力。【预习小测】1.解释下列加线的字。(1)以其无礼于晋,且贰于楚也。贰:____________________________________(2)今老矣,无能为也已。已:____________________________________(3)敢以烦执事。执事:____________________________________(4)焉用亡郑以陪邻?陪:____________________________________(5)夫晋,何厌之有?厌:____________________________________(6)若不阙秦,将焉取之?阙:____________________________________(7)秦伯说,与郑人盟。说:____________________________________(8)失其所与,不知。与:_____________________ 知:_____________________2.解释下列语句中加线词的古义和今义。① 若舍郑以为东道主 古义:____________________;今义:____________________② 行李之往来 古义:____________________;今义:____________________③ 共其乏困 古义:____________________;今义:____________________④ 微夫人之力不及此 古义:____________________;今义:____________________3.解释下列语句中加线词的含义,有活用现象的写出活用类型。① 烛之武退秦师(“退”,__________)② 晋军函陵,秦军氾南(“军”,__________)③ 若亡郑而有益于君(“亡”,__________)④ 越国以鄙远(“鄙”,__________“远”,__________)⑤ 邻之厚,君之薄也(“厚”,__________“薄”,__________)⑥ 既东封郑(“东”,__________“封”,__________)⑦ 若不阙秦(“阙”,__________)⑧ 阙秦以利晋(“利”,__________)⑨ 因人之力而敝之,不仁(“敝”,__________)⑩ 共其乏困(“乏困”,__________)【自主梳理】1.解释下列“之”字的含义。1.臣之壮也,犹不如人2.子犯请击之3.是寡人之过也4.许之5.何厌之有6.辍耕之垄上2.解释下列“焉”字的含义。1.若不阙秦,将焉取之2.然郑亡,子亦有不利焉3.焉用亡郑以陪邻知识拓展 · 探究案【要点探究】1.烛之武为什么能够说服秦伯退兵呢?2.晋文公为什么不愿向秦军进攻呢?3.这篇文章最有特色之处就是描写烛之武说服秦穆公退师的那段话,思考烛之武是怎样一步步说服秦穆公的?这说明他具有哪方面的突出才能...

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