我有一个梦想【学习目标】1、把握作者的思想感情
2、体会 排比句式的运用在演讲中的作用
【重点难点】分析并体会文中排比句的妙处【学法指导】朗诵分析法（可提前布置朗诵任务）课前预习：一、知识链接：1、介绍作者 马丁·路德·金出生于黑人牧师家庭，在大学期间学习法律和神学，并获神学学位,大学毕业后,担任牧师，同年，被波士顿大学授予哲学博士学位
他是美国黑人民权运动的领袖，一生坚持“非暴力抵抗运动”的主张，曾三次被捕，三次被判刑
1964 年获诺贝尔和平奖
1968 年4 月 4 日，被种族分子暗杀
美国政府规定，从 1986 年起，每年 1 月的第 3 个星期一(金的诞辰为 1 月 15 日)为全国纪念日，1987 年起金的诞辰也是联合国的纪念日之一
二、知识积累（一）字音侈谈（ ） 蜕变（ ） 赎罪（ ）兑现（ ）（二）词义骇人听闻：骇：惊吓，震惊
使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）
空头支票：空头：有名无实的
指不能兑现，即取不到钱的支票
比喻不准备实现的诺言
义愤填膺：义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸
发于正义的愤懑充满胸中
安之若素：安：安然，坦然；之：代词，指人或物；素：平常
安然处之，像往常一样
遇到不顺利的情况或反常现象，像平常一样对待，能安然处之，毫不在意
心急如焚：心里急得象着了火一样
形容非常着急
大放厥词：厥：其，他的；词：文辞，言辞
原指铺张词藻或畅所欲言
现用来指大发议论
不言而喻：言：说明；喻：了解，明白
不用说就可以明白
形容道理很明显
气壮山河：气：气概；壮：使壮丽；山河：高山和大河
形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽
课中学习一、落实文学常识及字音字型二、朗读课文（可提前布置朗诵）三、研读文章，完成分析1、马丁·路德·金的梦想是什么
直接写“梦想”的是哪些段落
“梦想”包括哪些内容
试用自己的话加以概括
