《英雄潇洒走苍穹》【学习目标】1、了解通讯的相关知识。2、准确、迅速捕捉课文内的基本信息。3、学习杨利伟的刻苦精神。【学习重点】了解通讯的相关知识。【学习难点】准确、迅速捕捉课文内的基本信息。【学习过程】一、了解通讯的相关知识通讯分人物通讯和事件通讯。人物通讯以典型事例反映人物的精神品质，事件通讯以典型事件反映社会风尚或群体的精神风貌。学写通讯，要注意事实具体、真实，选材要集中表现主题，可以有适当的抒情议论，能集中表现主题的细节也应采用。学习写通讯，首先要注意积累素材。为了保证事例的真实要注意实地采访，采访的对象除了当事人，还应包括与事件相关的领导、群众。其次，根据材料思考可以表现什么样的主题，然后围绕主题选材组材，按写通讯的要求整理成篇。二、预习课文，给加点的字注音充沛 绥中 磐石 烧灼 默契明确：充沛（pèi） 绥中（suí） 磐石（pán） 烧灼（zhuó） 默契（qì）三、读课文，把握主要内容1、概括每一个小标题下文字的主要意思。（可用文中原话，也可用自己的话概括）提示：第一个小标题“一连串的满分记录”下的主要内容：不足 800 字的文字，叙述了杨利伟从“十八岁”入招“飞行员”，到被“选定”“执行飞行任务”的二十年间的历程。杨利伟经过自己刻苦的努力，终于成为“首飞航天员梯队”中综合成绩最优秀的一个。第二个小标题“突然，他产生了错觉，身体仿佛倒了过来”下的主要内容：在太空中，杨利伟遇到种种困难，凭借平时良好的训练、自己顽强的意志力，他终于“战胜了艰险，也战胜了自己”。第三个小标题“师长，让你说中了，现在我就像学生一样坐在教室里”下的主要内容：杨利伟努力完成关于业务、技术理论与实践的准备，训练思想和顽强的意志力，为飞天做好了充足的准备。2、结合小标题的内容具体说说作者的写作思路。明确：作者写了杨利伟飞天前的优异表现、飞天时圆满完成任务、飞天前他的刻苦训练，主要表现了杨利伟作为一名英雄，有崇高的理想境界，有无坚不摧的毅力，也正是因为这种境界、这种毅力，他才能在飞天的险境中，顺畅地“调动”“意志力”。3、杨利伟在太空遇到了什么危险？他又是怎样克服的？明确：遇到的危险：（1）由于失重而有可能出现的“空间运动病”。（2）飞船返回穿越“黑障”而出现的“超重”，很容易造成呼吸困难与停止，意志丧失。如何克服的：面对“失重”，杨利伟“调动”“意志力”，对“环境束缚”加以“抵抗”，“强迫”自己“设...
