《烛之武退秦师》 一、 学习目标1、了解《左传》的基本情况及其在中国文学史上的地位。 2、了解与本文内容相关的历史史实。 3、诵读课文、整体感知，正音，借助注释梳通文章。二、问题与例题问题 1 了解《左传》的基本情况及其在中国文学史上的地位。 问题 2 强化阅读，使学生了解课文大意。问题 3 精读课文，深入探究，逐段赏析。问题 4 积累文言文基础知识。三、目标检测1．文中的晋侯是_________，秦伯是_________，郑怕是_________。烛之武是_________的臣子，_________是_________的臣子。（晋文公，秦穆公，郑文公，郑文公，子犯，晋文公）2．《烛之武退秦师》选自___________，又名_______________，是我国历史上第一部叙事详细的____________（体裁）史书，相传为_________末年_____国史官____________所著 ，主要记载了__________（朝代）前期各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事情。B．《左传》是解释《春秋》这部史书的，与《 》《 》并称为“春秋三传”。配餐作业A 基础题1、给加点字注音。1．秦军汜南（ ） 2．夜缒而出（ ）3．共其乏困（ ） 4．许君焦，瑕（ ）2、解释加点词，认识其用词特点。A．晋军函陵，君知其难也（ ）B．既东封郑，又欲肆其西封（ ）C．越国以鄙远，君知其难也（ ）3、背诵填空1．晋、秦围郑的原因是：________。2．晋、秦围郑，郑既知亡矣。若亡郑___ _____ ， _____ ___ 。 ____ ____ ，君知其难也。____ ____ ？4、翻译下面两个语句。1．臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能为也已。译文________________________2．因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。）译文________________________B 巩固题1、指出并下列句子中的通假字。 (1) 今老矣，无能为也已 (2) 共其乏困，君亦无所害 (3) 失其所与，不知 (4) 秦伯说，与郑人盟 (5) 燕王诚振怖大王之威 (6) 卒起不意，尽失其度 (7) 秦王还柱而走 (8) 日以尽矣，荆聊岂无意哉 (9) 今日往而不反者，竖子也 (10) 今太子迟之，请辞决矣 (11) 距关，毋内诸侯 (12) 张良出，要项伯 (13) 愿伯具言臣之不敢倍德也 (14) 旦日不可不蚤自来谢项王 (15) 今者有小人之言，令将军与臣有2、解释下列句中加点的词语。 (1) 若舍郑以为东道主 古义：____________ 今义：请客的主人 (2) 行李之往来 古义：____________ 今义：出门所带的包裹、箱子等。 (3) 微夫人之力不及...
