《鸿门宴》 一、学习目标1、了解《史记》的基本情况及其在中国文学史上的地位。 2、了解与本文内容相关的历史史实。 3、诵读课文、整体感知，正音，借助注释梳通文章。二、问题与例题问题 1 了解《史记》的基本情况及其在中国文学史上的地位。问题 2 强化阅读，使学生了解课文大意。问题 3 精读课文，深入探究，逐段赏析。问题 4 根据文章的主要情节，为文章划分大致的结构。问题 5 第 1、2 段交代了鸿门宴的由来，主要写了几件事？问题 6 文章以曹无伤告密开始，项羽接到曹无伤的密报后的反应时怎样的，为什么？问题 7 范增对此事的态度如何？问题 8 项伯为什么夜访汉营，他的初衷是什么？问题 5 刘邦又是怎么知道的呢？他又是怎么做的？三、目标检测1．下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）。A．飨士卒（xiǎng） 美姬（jī） 锐不可当（dǎng） 范增说项羽（shuì）B．要项伯（yāo） 卮酒（zhī） 瞋目（chēn） 欲王关中（wáng）C．参乘（chéng） 戮力（lù） 度我至军中（duó） 杯杓（sháo）D．骊山（lí） 刀俎（zǔ） 切而啖之（dàn） 何辞为（wéi）2．下面句子中不含通假字的一项是（ ）。A．大行不顾细谨，大礼不辞小让。B．愿伯具言臣之不敢倍德也。 C．旦日不可不蚤自来谢项王。D．今者有小人之言，令将军与臣有卻……3．下面句中加点的词语，跟现代汉语意义相同的一项是（ ）。A．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。B．沛公居山东时，贪于财货，好美姬。 C．今者有小人之言。D．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。4．下列句中加点字的用法，与例句不相同的一项是（ ）。例句：君为我呼入，吾得兄事之。A．项王、项伯东向坐，亚父南向坐。B．哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。C．秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。D．项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。5．与例句中的“为”意义和用法不相同的一项是（ ）。例句：旦日飨士卒，为击破沛公军！A．会其怒，不敢献。公为我献之。B．不者，若属皆且为所虏。 C．沛公曰：“君为我呼入……”D．臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义。6．下列句子的省略成分补出有误的一项是（ ）。A．樊哙覆其盾于地，加彘肩（于）（其）上。B．急击勿失（之）！ C．（项伯）欲呼张良与（之）俱去。D．项王曰：“（君）（乃）壮士！——赐之卮酒。”7．下列句子不属于倒装语序的一项是（ ）。A．客何为者？ B．然不...
