《琵琶行》第一课时 【学习目标】 1
解题、了解作者、积累字词及本诗名句,学会古诗诵读
整体把握全诗,理清思路,掌握主要内容
【重点难点】 目标 2 【学法指导】 诵读法、自学【学习过程】任务一阅读《红对勾》相关知识链接,完成下列练习
唐朝宣宗皇帝李忱为一位诗人写了首悼亡诗:“缀玉连珠六十年,谁教冥路作诗仙
浮云不系名居易,造化无为字乐天
______________,______________
文章已满行人耳,一度思卿一怆然
”这位诗人就是白居易
2.白居易,中唐著名_______诗人,字______,晚年号________
青年时家境贫困,对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解
二十九岁中进士,官至左拾遗(谏官)
有“兼济天下”的理想,屡次上书针砭时弊
写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”反映劳动人民的痛苦生活,揭露统治阶级的腐朽和罪恶,他是继杜甫之后又一个伟大的现实主义诗人
后被贬为江州司马
著有《________》七十一卷,今存书近三千首
在文学上白居易主张“_____________,______________”,强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,反对"嘲风月,弄花草"而别无寄托的作品,是______的倡导者,在文学史上有重要地位
《琵琶行》是我国文学史上著名的长篇叙事诗,是白居易的代表作品之一
关于歌、行、引: 《琵琶行》原作《琵琶引》,“行”是乐曲的意思
白居易还有《长恨歌》
歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种______
三者的名称虽不同,其实并无严格区别
其音节、格律一般比较自由,形式都采用___________________,富于变化
任务二朗读整首诗,完成下列练习
给下列加点字注音:铮( )铮然 贾( )人 悯( )然 转徙( ) 荻( )花 霓( )裳 琴( )瑟( )琵( )琶(