《琵琶行》第一课时 【学习目标】 1.解题、了解作者、积累字词及本诗名句，学会古诗诵读。2.整体把握全诗，理清思路，掌握主要内容。 【重点难点】 目标 2 【学法指导】 诵读法、自学【学习过程】任务一阅读《红对勾》相关知识链接，完成下列练习。1.唐朝宣宗皇帝李忱为一位诗人写了首悼亡诗：“缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？浮云不系名居易，造化无为字乐天。 ______________，______________。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。”这位诗人就是白居易 。2．白居易，中唐著名_______诗人，字______，晚年号________。青年时家境贫困，对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的理想，屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”反映劳动人民的痛苦生活，揭露统治阶级的腐朽和罪恶，他是继杜甫之后又一个伟大的现实主义诗人。后被贬为江州司马。著有《________》七十一卷，今存书近三千首。在文学上白居易主张“_____________，______________”，强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反对"嘲风月，弄花草"而别无寄托的作品，是______的倡导者，在文学史上有重要地位。《琵琶行》是我国文学史上著名的长篇叙事诗，是白居易的代表作品之一。3. 关于歌、行、引: 《琵琶行》原作《琵琶引》，“行”是乐曲的意思。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种______。三者的名称虽不同，其实并无严格区别。其音节、格律一般比较自由，形式都采用___________________，富于变化。任务二朗读整首诗，完成下列练习。1. 给下列加点字注音：铮（ ）铮然 贾（ ）人 悯（ ）然 转徙（ ） 荻（ ）花 霓（ ）裳 琴（ ）瑟（ ）琵（ ）琶（ ） 钿（ ）头呕（ ）哑（ ）嘲（ ）哳（ ） 六幺（ ） 2．解释下列各句中加点字的意义：感斯人言 （ ） 凡六百一十六言（ ） 东船西舫悄无言（ ） 自言本是京城女（ ）转徙于江湖间 （ ） 转轴拨弦三两声（ ）却坐促弦弦转急（ ）因为长句 （ ） 初为霓裳后六幺（ ）为君翻作《琵琶行》（ ） 3．下列句子中加线的词语，古今意义相同的一项是 （ ）A．铁骑突出刀枪鸣 B．门前冷落鞍马稀 C．整顿衣裳起敛容 D．凄凄不似向前声 任务三 思考并回答下列问题，理清文章脉络。1.《琵琶行》是一首叙事诗，叙了什么事？ 2.小序有什么作用？...
