课题2酸和碱的中和反应一、教学目标：1、认识酸和碱之间发生的中和反应，并能书写中和反应的化学方程式。2、从微观上认识中和反应的实质。3、了解酸和碱对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。4、通过演示实验，运用图示的方法，完成实验，证明中和反应的发生。5、学习验证酸碱反应的实验思路，培养学生科学精神。二、教学重点：实验证明中和反应的发生。三、教学难点：从离子的角度初步认识中和反应的实质。四、教学过程：导入：酸和碱能否反应？自学：完成导学提纲。1.向烧杯中的NaOH溶液中滴加几滴酚酞，此时溶液显____色，呈____性，再用胶头滴管滴加稀HCl至______为止，此时溶液呈____性，反应的化学方程式__________2.像NaCl和CaSO4由____和____构成的化合物，叫做盐。3.___和___作用生成___和___的反应，叫做中和反应。讨论：实验用什么方法验证了NaOH与HCl发生了反应？（使用酸碱指示剂）演示实验：酸和碱的中和反应。思考：酚酞指示剂的作用。学生展示:写出实验中的化学方程式和其他的酸和碱的反应比较：以上反应都生成了_盐_和_水_,发生了中和反应。提问：什么是盐？什么是中和反应？讨论：由图10-14酸和碱反应的微观示意图，讨论中和反应的实质。自学：酸和碱中和反应的应用，完成自学提纲：1.用______中和土壤的酸性。2.用____处理硫酸厂的污水，化学方程式：________________3.用含碱性的药物[Al(OH)3]中和过多胃酸，反应方程式：_____4.涂_____性药物，减轻蚊虫叮咬的疼痛。五、小结学完本节课你知道了什么?六、练习与应用教材P65T1(1)(3)七、板书1.NaOH+HCl==NaCl+H2O2.中和反应：酸和碱作用，生成盐和水的反应。3.中和反应的应用：
