中学半年教研工作计划 2024 年下半年，我们要仔细贯彻全国教育工作会议的精神，以《国家中长期教育改革与进展规划纲要(20242024)》为指导，切实贯彻县、学区教科研工作会议精神，立足本校，开拓创新，继续围绕课程改革、改进课堂教学;以学生的进展为根本，树立正确的人才观、质量观、评价观，扎实推动素养教育;以“提高老师专业水平”为重点，加强质量监控和管理;仔细履行“讨论、指导、服务、管理”四项职能，提高城关中学的教育教学质量，促进城关中学教育教学工作的和谐进展，城关中学 2024 年下半年教研工作计划。 二、工作要点 1.进一步健全教研组、备课组建设，调整部分备课组长人选，组织学习县教研室、学区 2024 年教研工作计划，明确本学期学校教研组工作目标、任务，扎实开展教学教育、校本教研活动。 2.抓好老师专业培训，督促教研组长仔细组织组内成员开展教研、备课等活动，学校将积极制造各种条件和机会，组织老师参加各类教学教研活动，搭建各类老师成长成功的平台。 3.鼓舞广阔老师撰写科研、教育教学文章、教学案例、教学设计，并组织老师积极参加各类评比评选;组织老师参加各级优质课、公开课、研讨课评比。争取本学年刊出一本教学文章集。 4.积极开展校本教研活动，制定学年校本培训计划，以备课组为 单位开展校本教研活动。 (1)专业精神培训：1.学校组织老师每人每年至少读一本书，写一篇读书体会或心得;2.学校每年至少组织一次先进老师经验沟通 (2)专业知识与技能培训：1.每学期至少组织 3 次各学科集体备课活动;2.老师每年在学校开公开课不少于 1次;3.每学期听评课：老师不少于 10 节;新老师不少于 20节;教研组长、备课组长不少于 15 节;教学副校长、教务处、教研处主任不少于 20 节;4.学校每年至少组织一次评价讨论活动;5.学校每年至少组织一次教学技能培训或展示活动。 (3)专题培训：学校每年至少开展 4 次有关德育工作、教育科研、信息技术、心理健康等方面的.培训 5.抓好师徒结对工作，每学年开展一次师徒结对活动。老师：一般要具有中一级以上职称，教学经验丰富;徒弟：教龄 6 年以内或初级职称(中二、三级职称或见习期)。实施方案：(1)徒弟要填写师徒结对申请表;(2)签订师徒结对协议书;(3)制定师徒学年活动计划;(4)学年师徒结对考核。 6.仔细抓好学科特长生的培育工作。加强对学科竞赛活动的管理，搞好数学、科学、英语等学科的竞赛辅导，以及抓好音、体、美、信息技术等特长生的培育...
