中学图书馆工作总结 3 篇(学校图书馆工作汇报) 大家必须要以仔细细致的态度，对工作进行全面分析总结，这样才能提升自己，那么如何写好一份工作总结呢？下面是我编写的中学图书馆工作总结 3 篇，供大家赏析。中学图书馆工作总结 1 本学期，我校图书室以《中小学图书馆规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、法律规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。 具体工作： 一、加快建设，提高标准 图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断提高政治思想素养和业务素养。仔细学习《中小学图书室规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。积极参加市级图书室工作人员培训和各类活动，虚心仔细学习。 二、法律规范管理，仔细服务 实行多种形式对老师和学生开展外借、阅览、宣传推举工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足老师借阅，随叫随到。配合老师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。 三、加强指导，开展活动 建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育。结合学校开展的“科技月”活动，向学生推举有关书籍，让学生能有收获。 图书室管理实行了校长领导的室长负责制，并根据学校教育教学和教研工作的需要，广泛编写了相关资料，为了适应知识的变更性，学校今年又投资了部分资金购置了一批顺应时代进展又适合小学生口味的，且具有一定教育意义的新书充实了图书室。 学校充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源，组织学生进行课外阅读，每班都设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。学生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书达到 6 册以上，丰富了学生的课外阅读量。 图书室还定期配合学科老师组织了形式多样的读书活动， 发动学生读一本好书，写一篇读后感，坚持写读书笔记。每个班级每周上一节阅读指导课，确保学生在上好阅读课的同时，充分引导学生汲取课堂以外的知识，增加阅读量，提高阅读效率，开阔学生视野，从书本以外获得知识。 当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，学生...
