中学生心理健康问题及对策方案 一、中学生存在的心理健康问题及成因 世界卫生组织宣言近年一再明确指出：健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱，而是一种躯体、心理和社会功能均臻良好的状态。因此，中学生健康不仅仅是指生理、躯体方面的，而且应包括心理方面的。随着我国经济、文化的进展，教育事业的进步，特别是随着应试教育向素养教育的转轨，中学生心理健康问题日益引起教育各方面的关注重视、讨论与探讨。1987 年 7 月通过有关部门鉴定的大中学生心理卫生问题和对策讨论的课题显示，在被调查的2961 名学生中，有 16.7%的学生存在着较严重的心理卫生问题，并随年龄增长而大幅度上升，其中初中生为13.76%。厦门市教育科学讨论所的胡胜利通过对 500 名学生心理健康状况及其影响因素的调查讨论中发现，有 49.6%的高中生存在着各种程度的不良心理反应，有 10.8%的高中生存在着各种明显的心理健康问题。前不久，我们用自制的问卷在福州市抽取了 250 多名中学生进行调查，结果表明，福州市中学生虽有 50%的学生心理健康状况良好，30%的学生属基本正常范围，但也有 1015%的学生低于正常水平，特别是还有 36%的学生存在比较严重的心理困扰。以上情况说明中学生确实存在着心理健康问题。中学生的心理健康问题主要表现为喜怒无常，情绪不稳，自我失控，心理承受力低，意志薄弱，缺乏自信，学习困难，考试焦虑，记忆力衰退，注意力不集中，思维贫乏，学习成绩不稳，难于应付挫折，青春期闭锁心理，并在行为上出现打架、骂人，说谎，考试舞弊、厌学、逃学，严重的出现自伤或伤人现象。 本月三日，我校召开了福州八种心理健康教育工作研讨会，这表明，我校在实施分层次改革，学分制管理的工作中，对于心理健康教育的关注。我们在这种心就教育制度变更的转型期，对我校同学的工作学习进行里一次问卷调查。为了是学校对我们学生的心里又进一步的认识，加强工作，也为同学们指明方向 (一)学习类问题 通常情况下因学习而产生的心理问题是中学生心理问题的主要部分，其问题有： 1.学生学习的心理压力越来越大，造成精神上的萎靡不振，从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。 2.厌学是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习成绩差的同学不同意学习，一些成绩较好的同学亦出现厌学情绪。国家教育委员会的一位负责同志在一次会议上说，中学生厌学的有 30%，有的县甚至高达 60%。①可见，厌学是一个普遍问题。 3....
