中班科学活动教案春（700 字） 通过幼儿课前对春天的寻找与发现，让幼儿亲身体验美丽的春天，再通过课件的播放配上背景音乐，激发幼儿创作的热情和创作的成就感。以下是我整理的中班科学活动教案春，欢迎阅读。 活动目标： 1、引导幼儿观赏盆栽，了解春天有许多花儿开放了。 2、通过游戏让幼儿初步感知几种花的特征，感受春天的美丽。 3、培育幼儿的质疑能力和观察能力。 活动准备：仙客来、瓜叶菊等盆栽、“春天”的音乐磁带。 活动过程： 一、说说春天的花 1、师：教室里面有许多的花，你们都认识他们吗？你们知道春天第一个开的是什么花吗？就是上次小朋友和老师一起去观察的花。 师：今日这里带来了几种春天开的花，你们看。我们一起数一数有几盆？ 2、幼儿观赏，对各种美丽的花有初步的了解。 师：请小朋友认真观察，这三盆花都一样吗？那我们现在来认识一下它们。 二、感知花的特征和美丽 1、师：数一数有几种颜色的花呢？它们分别是什么颜色呢？这是紫色的。花儿花儿朵朵开，五颜六色真美丽。 2、引导幼儿知道花的名称，并比较花的茎、叶子、花蕊是不一样的。 师：轻轻的摸摸长长的花茎、看一看花的叶子，这当中的叫做花蕊。你们比较一下它们的茎、叶子、花蕊相同吗？ 师小结：这一种花的叶子大大的，像个西瓜的叶子，我们把它叫做瓜叶菊。而这一种花的叶子好像在向客人打招呼，我们就把它叫做仙客来。 3、引导幼儿进一步感知美丽的花。 师：我们一起来闻一闻香不香？花朵就像你们的小脸一样，它兴奋的时候就露出美丽的笑容。 三、激发幼儿爱护花草 师：你们喜爱美丽的花吗？我们只能看不能摘，这样才是好孩子。那我们要怎样保护花呢？ 四、游戏 播放音乐《春天》，引导幼儿游戏。 师：花儿真美丽我们一起变成小蜜蜂和蝴蝶去和花儿一起玩，一起采花蜜吧 活动目标： 1、通过看一看、摸一摸、剥一剥、尝一尝等感知活动，感知、探究荔枝的特征。 2、探究怎样用又快又方便的方法剥开荔枝，激发幼儿对科学活动的探究兴趣。 活动准备： 荔枝若干 活动过程： 一、谈话引出课题。 1、师：你们吃过荔枝吗？ 师：今日老师就带来了许多荔枝呢。我们一起来看看荔枝是怎样的呢？ 二、探究荔枝的神秘。 1、看一看 师：用小眼睛观察一下荔枝是什么颜色，什么形状的？ 2、摸一摸 师：用小手摸一摸荔枝的壳是怎样的？有什么感觉？ 3、剥一剥 师：荔枝里面有什么呢？自己想个最好的办法来打开荔枝，待会请你来告诉小...
