中班综合活动教案：毛毛虫 中班综合活动教案：毛毛虫 作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！下面是我整理的中班综合活动教案：毛毛虫，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中班综合活动教案：毛毛虫 1 1、通过绘本故事，了解毛毛虫化蝶的过程。 2、能肢体协调的做蹲走等动作。 3、通过游戏增强幼儿合作意识，并体验集体活动的乐趣。 多媒体课件，爬圈 8 个，沙袋 6 袋，蝴蝶翅膀 12 个，水果等。 一、绘本导入： 师：你们还记得张老师给你们讲过《好饿的毛毛虫》的故事吗？（幼儿自由回答）我们再来回想一下吧！（出示 PPT）“在一个有月光的晚上，树叶上躺着一颗卵，卵里孵化出一只又瘦又饿的毛毛虫，它爬呀爬，到处去寻找食物。第一天，他找到了什么呀？（苹果）他吃了一个苹果，觉得自己有力气了，身体也变长了，但还是很饿；第二天，它又找到了什么呀？（梨），它吃了两个梨，身体又发生了变化？他的身体变得怎样了？（又变长了），第三天，他又找到了什么呀？（蓝莓）它吃了三颗蓝莓，你们看毛毛虫变成什么样了？（图片），它变成了一直胖嘟嘟的大毛毛虫，现在他一点也不饿了，他绕着自己的身体，造了一座叫“茧”的小房子。过了一段时间，他就从茧壳里钻了出来。小朋友们说他变成了什么啊？ 二、热身活动 模仿毛毛虫走路，根据不同节奏，幼儿练习蹲着走。 你们知道毛毛虫怎么走路吗？请小朋友试试。引出毛毛虫蹲着走路。根据节奏练习蹲走。 三、游戏：毛毛虫找食物 （1）1 人扮演毛毛虫寻找食物。 我们都是饥饿的毛毛虫，我们一起去找食物吧！第一天毛毛虫找到了什么？（苹果）我们一起去找苹果吧。老师讲解注意事项。 （2）3 人配合扮演毛毛虫，钻过山洞寻找食物。 我们用什么方法能表示出毛毛虫的`身体变长了呢？引出 3 人扮演毛毛虫。我们一起去找梨吧！老师讲解游戏规则。 （3）6 人配合扮演毛毛虫，爬山坡寻找食物。 你们能不能变成更长的毛毛虫？引出 6 人扮演毛毛虫。我们一起去找蓝莓吃吧！老师讲解游戏规则。 （4）幼儿分组竞赛 我们比一比，看看哪只毛毛虫走得最快？说明竞赛路线。竞赛结束，让获胜组分享经验。 四、放松活动“化蝶” 今日小朋友表现的很出色！我们变成蝴蝶，一起来跳个舞吧！跟随音乐，做放松活动。 活动结束。 中班综合活动教案：毛毛虫 2 活动目标： 1、学习创编毛毛虫吃东西、蠕动、...
