中考英语复习经验沟通发言稿各位领导、老师们： 大家上午好！ 首先感谢县教研室领导给了我们典明中学九年级英语备课组一个与各位同行沟通的机会。20xx 年中考即将来临，信任每所学校都相继进入了紧张的总复习，我们学校也不例外。由于复习阶段时间紧，任务重，因此在整个在教学过程中如何恰当正确使用教学方法策略指导学生复习，如何在备课组内进行协作，提高复习效率，这些就显得至关重要。在此，我很荣幸有这样的机会和大家分享我校在英语教学方面的粗浅方法，经验有限，不足之处，恳请大家给予批判指正，以便在今后的教学中加以改进和提高。 一、制造有利的复习氛围和教学环境 教育教学质量是学校的生命线，中考成绩在很大程度上决定着一所学校的教学质量。当学生进入九年级阶段时，我们就积极地培育和树立他们惜时拼搏的竞争意识，让每位学生都感受到学习氛围的紧张和浓烈。由于现在学生的惰性普遍存在，所以要隔三差五的强化一些观念，鼓舞学生好好学习，发扬“不气馁、不放弃”的精神，既然做不到“立常志”，那就让他们“常立志”。学习英语必须要有“不抛弃不放弃”的精神，更要有持之以恒、坚持不懈的决心。 二、实行三轮复习，稳扎稳打 新课教学一结束，我们就将三册书的内容和三个月的时间结合来，制定详细的`复习计划，分三个层次进行全面复习。 （一）第一轮复习，夯实基础知识。这一阶段的复习以教材和一本合适的教辅资料为主，以老师对复习制定计划和要求、学生对所学知识进行回忆归纳和系统整理的方式进行。这一轮大体时间是从三月下旬开始到四月底结束，必要时老师加以点拨，帮助学生构建知识体系，切忌以讲代记，以教代练。 （二）第二轮复习，专项训练。依据中考经典，这一轮复习约占十三课时。一般我们是按词的分类进行进行语法的复习，然后选择相应内容的练习题做针对性的强化训练，再做详细的讲解，这样讲练结合，效果要更好。在这一轮复习中，年级组的老师每天都要进行集体备课。这样能够集中集体智慧，群策群力，能拿出一些切实可行的方案来，也能搜集到一些经典的题型，既省时又高效。 （三）第三轮复习，综合训练。时间大约从五月中旬左右开始，这一轮以模拟考试为主，利用讨论考题和自主命题的方式完成。每两天考一套完整的试题：第一天组织考试，批阅试卷后，第二天讲评。试卷讲评不仅是日常教学中不可缺少的重要环节，更是复习教学中一个不容忽视的辅助手段。通过试题、试卷讲评，可以帮助学生及时弥补知识...
