临床药师培训计划 一、总体要求 1、培育周期：三年，分三个阶段。 2、总体目标：通过三年的学习，培育出真正适应临床专科要求、能融入临床、对临床药物治疗方案提出建议、为临床用药制订个体化用药方案的合格临床药师，保障临床安全、有效、经济、合理的用药。 二、各阶段工作法律规范及要求 第一阶段：知识储备阶段 1、时间：6 个月 2、达到目标：熟悉医技科室的相关工作内容，了解相关疾病的常规诊断依据，具有向患者提供临床药学服务的基本技能。 3、工作要求： 3.1 合理复习药学基本知识，熟知一定的临床知识与医疗文件技能、临床药物知识与临床用药实践技能、沟通沟通技能，学习与临床用药科研技能。 3.2 了解所培训科室相关疾病的发病机制、临床诊断等临床知识；了解本专科疾病治疗结果的推断指标与方法；了解本专科相关医学检验与影像学检查等报告对临床疾病诊断的含义与药物治疗的意义 第二阶段：临床学习阶段 1、时间：12 个月 2、达到目标：通过下临床学习，提高对临床工作的认识，学习综合分析问题、解决问题的能力，学习与医生沟通的方式与技巧；能参加专科疾病的药物治疗活动，具有发现、解决、预防潜在或实际存在的用药问题能力，能在解决临床实际用药问题发挥积极的作用。 3、工作要求： 3.1 每天上午参加临床的查房和查阅病历，学习查房的方式与方法，加深对病生理名词和病生理指标及其含义的理解；学习临床的用药经验和技巧。对不懂或有疑问的问题，及时请教相关的医生并做好记录。 3.2 掌握疾病的药物治疗原则与药物治疗结果评价；掌握常用药品的药理学、药效学、药动学知识，以及常用药品的作用机制、适应证、不良反应、注意事项等内容，能够根据疾病情况进行药物的鉴别选择使用；具有参加临床药物治疗方案设计、讨论与评价的能力；具有发现、解决防止潜在的或实际存在的用药问题的能力。 3.3 参加病历讨论及死亡讨论，对讨论的问题特别是涉及用药的问题查找相关的资料并进行分析，及时与医生进行沟通、探讨。逐步对某些重点病例追踪其用药的情况，观察其用药的疗效及不良反应。 3.4 每天下午对上午查房及查阅病历碰到的问题通过查找相关的工具书、医院电脑网络的中国医院数字图书馆的CHKD 期刊知识库及 Internet 等对具体用药问题进行分析，并做好详细的笔记。 3.5 在参加查房、查阅病历时，密切留意药物不良反应，对可疑的 ADR 要进行追踪并协同做好 ADR 监测工作。 3.6 对护士的配药、...
