乌鸦喝水课件乌鸦喝水课件 《乌鸦喝水》这个故事主要叙述乌鸦找水喝的过程，表现了乌鸦找不到水喝的着急，可是找到水又喝不到嘴里的无奈，最后它想出好办法，通过自己的辛勤劳动终于喝到了水的喜悦，下面我为大家带来的教学课件，欢迎阅读
教学课件 1 教学要求： 1、学会本课 8 个生字和 4 个词语，认识 4 个字
2、正确、流利地朗读课文
3、鼓舞学生遇到困难要积极动脑，设法解决
教学重点： 重点：读准翘舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音的字，准确掌握找、看、放、升的字形
理解到处、升高的意思
正确、流利地朗读课文
难点：提示生字音、形、义的联系，帮助学生牢固地掌握字形
课前准备： 1、一幅画有瓶子、小石子、大石块和草叶的背景图及一只头可以活动的乌鸦（可用破硬纸板做）
有条件的可准备一个与插图相仿的玻璃瓶，瓶子里装好半瓶水，一堆小石子
2、分别抄录 4 段课文的 4 块小黑板
3、生字卡片
4、让学生留意观察或做一做：一只装满白开水或饮料的杯子，加入一些冰糖，水会怎么样
教学时间：2 课时 教学过程： 第一课时 一、形象揭题，学习生字 1、出示“乌鸦”图（板书：乌鸦）
2、乌鸦虽然全身乌黑，长得不好看，可是很爱动脑筋
这节课我们就来学习一篇有关乌鸦的课文（板书：喝水），注意看老师写“喝”字，想一想：“喝”为什么是口字旁
二、初读课文，整体感知 1、老师范读全文
要求学生端正地拿书，专心看书，认真听读
2、学生自由、轻声地朗读课文，注意读准字音，词儿连续，句子不读破
读完后给课文第一段标上序号
三、以读为主，学习课文 1、学习第一段
（1）乌鸦为什么要喝水呢
（出示课文第一段） （2）“渴”是个生字，再读两遍
想一想，“渴”为什么
（3）在学生回答的基础上进一步点拨：一个人淌了很多汗，太阳又火辣辣地照着，感觉很渴
想想看，“一只乌鸦口渴了
