九年级学期历史教学计划（精选 3 篇）九年级学期历史教学计划范文（精选 3 篇） 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的教学工作又将续写新的篇章，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，以下是我精心整理的九年级学期历史教学计划范文，希望能够帮助到大家。 九年级学期历史教学计划 1 一、教学目标 读史明智，历史课的教学着眼于培育学生的分析问题解决问题的能力，对世界有更深刻的了解，本学期主要学习世界历史，学习难度加大。由于以前学生对历史不重视，基础差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学生有点偷懒，所以本学年度老师要更加的有方法、有耐心，将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，促使学生学好历史知识。因为是毕业班，所以为了使中考总复习能提前进行，赢取更多更宝贵的复习时间，教学进度会大大加快，根据学生的年龄特征，结合学生实际情况，计划本学期将《世界历史》（上）授完，并酌情进行下册的学习。 二、教材分析 本册教材共分四个单元，25 课，结合历年中考要求，重点为近代史以后的内容。每课的内容多，知识点多，且容易混淆，要记忆的图形也多，所以要教会学生在记忆的基础上理解，方能取得好的教学效果。 三、提高教学质量措施： 1、先是要高质量的备好课，在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。课堂教学要面对全体学生，尊重学生平等受教育的权利，坚持因材施教，分类指导努力开发每个学生的特长和潜能，要坚持基础性和科学性原则，准确传授基础知识，切实加强基本技能训练。 2、课堂教学是教学工作的中心，只有切实有效地提高课堂教学的质量和效益，才能大面积的提高教学质量。课堂教学坚持以培育学生能力为重点，优化课堂教学，以提高课堂效率，改进教学模式和方法，遵循学生身心进展规律，以培育学生自主学习能力和积极参加意识，加强学习方法的指导，使学生在主动的探究中获得知识，提高自主学习能力。 3、课堂教学坚持整体性原则，教学过程中始终把知识与能力、过程与方法、情感态度与价值的全面整合，使学生全面进展，从实际出发，积极探究和实践。寻求有自己特色的教学模式。 4、教学语言法律规范，精神振奋，按时上下课，关怀学生，注重学生的学习方法指导，力求知识趣味化，培育学生各方面的能力，使学生学会学习，乐意学习。使学生逐步掌握...
