二年写字教学工作总结二年写字教学工作总结 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们好好写一份总结吧
我们该怎么写总结呢
以下是我为大家编写的二年写字教学工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友
二年写字教学工作总结 1 时间流逝，转眼间一个学期过去了，写字教学在我们的共同努力下，顺利地完成了本学期的写字教学任务，实现了学期初制定的教学目标，下面我具体谈谈平常是如何做的
一、激发学生的写字兴趣
爱因斯坦说：“教育应当使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来接受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担
”可见，写字教学要激发学生的写字兴趣，学生有兴趣，才能自觉练字；没有兴趣，就容易写得潦潦草草，敷衍了事
我在教学中利用各种方法来激发学生的写字兴趣，如向他们介绍我国书法家勤学苦练的故事；举办作业展览、书法展览等
看来，创设良好的课堂气氛，对写字教学来说是至关重要的，只有使写字教学活动在兴趣盎然、情绪高涨中进行，才能收到良好的教学效果
二、培育良好的书写习惯
写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯
小学生写字姿势不正确，危害不小，影响写字质量，养成不良习惯；还影响生长发育、不利于身心健康
我实行了一系列法律规范指导措施：向学生讲明危姿势不正确的危害性，做到姿势不法律规范不动笔；找原因，进行针对性个别指导；同桌相互监督，随时提醒
从而有效地法律规范了学生的写字姿势、执笔方法、爱惜写字用具和认真写字的良好习惯与态度，使学生普遍形成了较好的书写习惯
三、改进写字教学评价
写字教学评价应有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣，养成正确的写字姿势和学会具有基本法律规范的写字技能
我对班里的写字评价，特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培育，注意
