二年级上册语文复习计划二年级上册语文复习计划 二年级上册语文复习计划 1 ★ 考试时间：1月 23 日上午 9：0010：00 ★ 复习要点 （一） 汉语拼音 能借助汉语拼音识字、学习普通话以及具有简单阅读的实际能力。 1、能熟练 2、能熟练地 复习策略：利用１－１５单元的生字测查卷进行拼音识字写字和生字标音的复习。 （生字检测卷孩子们在学习新课的时候已经做了一遍，复习时看看以前做的试卷把错过的词语再写一写，记一记，老师每天布置的复习作业请一定仔细完成，做到今日事，今日毕，否则无法完成复习任务。 当老师再次检测孩子们的生字卷时应该完全正确或者极少错。假如做不到，说明孩子的基础不牢固了，需要反复做练习。） （二）识字 初步学会运用不同的认字方法独立识字，认识 432 个生字，会认会写 261 个生字。 1、字要写得，尽量做到书写美观不涂改 2、熟练掌握累计思，能写出部首和例字。 3、具有实际的查字典识字的能力。 4、能分析字形，根据部首推知字义。 5、区分形近字、音近字。 6、掌握多音字的读音，能据词定音，据音写词。 复习策略： １、 每课听写生词过关。 ２、 检测（青羊区）语文二年级生字词语测查表过关。 ３、 熟读复习资料“部首表” ４、 完成归类复习“部首部分（字形小魔术）” ５、 完成归类复习“形近字组词” ６、 熟读复习资料“多音字” （请家长关注孩子的复习试卷，有错必改，有薄弱的立即补上。在学校里老师会带着孩子们进行归类复习，有的孩子可能会跟不上，所以，家长要关注一下。） （三）词语： 能在阅读中积累词语，并在表达中尽量运用 1、把词语补充完整。 2、积累 AABB、ABB 式词语 3、学过的词语能在口头及书面表达中运用。 4、积累单音节反义词和近义词，并能感知很多单音节反义词可以组成词语。 5、能在反复阅读中感知一些常用词语（包括四字词语）的意思，并能在表达中正确运用。 复习策略 １、熟读复习资料词语积累，包含了 AABB、ABB 式词语、常用词组、四字好词，并做一些相关练习。 ２、进行重点词语的造句练习。 ３、积累学过的近义词、反义词，熟读复习资料。 ４、拓展性的积累一些好词。如含数字的成语，含故事的成语等。 （四）阅读 1、熟读本册课文,背诵指定课文、古诗，能按原文填空，并补充诗句。 2、在阅读中积累词语,学习不同的句式,同时感受阅读的乐趣,养成课外阅读的好习惯。 3、广泛阅读课外读物，了解短文的基...
