二年级德育工作总结二年级德育工作总结 二年级德育工作总结 时间如梭，转眼间一年的德育工作已近尾声，回顾一年的德育工作，有成绩也有不足。 现对一学期来的德育工作总结如下： 一、发挥德育阵地作用，法律规范日常德育教育。 1、利用、开发班级文化资源。 营造良好的班级文化对学生的身心进展起着潜移默化、不可估量的作用。 充分利用教室的板报和图书角建设，对学生进行思想教育，根据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报，定期更新内容，起到了很好的教育效果。 2、深化开展好升旗仪式、班队会活动。 每周一的升旗仪式，国旗下演讲告诉了学生每月、每周的工作重点，定期的总结、表彰，是对学生取得成绩的肯定。 二、创建和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成。 我们深知班风的重要性，所以这学期以来，教育学生要爱学校，爱班级，培育学生好的习惯。 特别注意通过一些小事来教育学生。 比如：进教室脚步要轻、弯弯腰捡拾地面上的垃圾......另外在平常的工作生活中，我们时刻注意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。 当班级出现问题，学生犯了错误，就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。 在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。 三、培育学生良好的行为习惯 小学时期，是培育学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。 所以在平常的工作中，我们非常注重学生品德方面的教育。 通过故事和身边的事例,让学生明白道理,从而养成良好的习惯.在班级工作中允许学生犯错误，但要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。 对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样。 四、用爱搭建师生间的沟通桥梁 了解学生从了解学生家庭开始。 父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，我们努力做到了如指掌。 还了解孩子的兴趣、爱好、特点，了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。 在了解孩子的基础上，我们针对孩子的特点进行不同的德育教育，并且用关爱、尊重的方法来成就德育教育。 比如：春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，我们每天都要数次询问学生的身体状况。 晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。 还有学生休息时间长一点，...
