二年级教学计划三篇二年级教学计划三篇 时间是箭，去来迅疾，为了以后教学质量不断提高，是时候写一份详细的教学计划了
但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢
以下是我帮大家整理的二年级教学计划 3篇，欢迎大家分享
二年级教学计划 篇 1 一、指导思想 1、学写字就是学做人
当代著名书法家沈伊默先生说：“学书亦可养性习勤劬，切莫但作心眼娱”习字的过程就是培育学生一丝不苟，持之以恒的良好习惯的过程
要练好字，决非一朝一夕就能奏效的，需要长期的钻研和磨练，需要“铁棒磨成针”的“滴水穿石”之功，习字的过程是检验毅力的手段，是磨练意志的途径，字的好坏或多或少的反映了一个人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力争上游的精神
同时，写字与美育又有着密切的联系，鲁迅先生说过，我国文字具有三美“意美以感心，一也;音美以感耳，二也;形美以感目，三也
”感目的“形美”，就是书写的文字之美，这种美既能陶冶情操，增强审美能力，又能丰富和调剂我们的文化生活，使我们生活愉快，在艺术享受中受到教育
写字还与修养有密切的关系，“字”是写给别人看的，好比一个人的“仪态”，字写得法律规范端正，好比人的衣着干净，作风严谨，面目可亲，是一种文明礼貌，是对别人的尊重，对自己负责的表现，学写字就是学做人
2、在写字中进展学生的主体性
主体性教育思想是现代教育思想的核心
主体性的表现形式为自主性、选择性、制造性
在写字教育中，要通过写字活动激发学生主动练字的动机，尊重学生对字体的选择、练习方法的选择，保护和培育学生在写字过程中的制造性，保证学生在写字过程中的主体地位
从而提高学生在学习中的主体意识，使学生乐学求美
二、学情分析 班级基本情况分析：本班共有学生 21 人，其中女生 15 人，男生 6 人，在这当中大部分同学作业书写工整，但有少部分同学比较懒惰，作业书写马虎
三、本学期教学目标
1、初步养成正确的写字
