二年级数学期末复习计划（精选 12 篇） 二年级数学期末复习计划 篇 1 一、学情分析： 我任教的是二年级（1）班、（2）班，这两个班共有学生94 人。本班级在数学学习上主要存在以下问题： （1）部分学生的学习自觉性还比较差； （2）个别学生的学习习惯还不够好，，学习的积极性也不高； （3）不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题； （3）少部分学生的基础太差，口算速度比较慢，笔算的正确率不高； （5）学生独立审题的能力还有待加强训练.有部分学生出现读不懂题的现象。 二、复习目标： 1、通过复习，加深对除法的含义的理解，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。 2、进一步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。 3、会准确辨认锐角、钝角；感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。 4、通过复习，进一步理解和掌握计数单位“百”和”千“，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。 5、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加，减几百几十的计算，并能结合实际进行估算。 6、理解认识质量单位克和千克，知道 1 千克=1000 克。 7、了解统计的意义，体验数据的编写、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法编写和整理数据，认识条形统计图和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 8、会探究给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去制造美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。 9、养成认真作业，书写干净的良好习惯。通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 10、经历知识的整理与复习的全过程，初步形成归纳、整理知识的能力;加深理解知识间的内在联系，形成知识网络；能综合运用所学知识解决简单的实际问题。 11、通过对知识的整理与复习，逐步养成回顾与反思的习惯，增强学习数学的自信心，感受学习数学的乐趣。 三、复习重点： 1、通过复习、练习进一步提高学生计算的准确性。（1000...
