二年级班主任 2024 工作总结 一
本班情况分析本班共有学生 23 人,男生 9 人,女生 14 人,能够遵守学校里的各项规章制度,能够按时完成老师布置的各项任务
他们的独立性较强
从整个年级的成绩来看属优秀,学习成绩还是比较稳定
班级的日常管理自从开学之日起至学期结束,我根据本学期的工作计划,有步骤地、科学合理地对本班进行教育管理
每月出版一次学习园地,每周对学生的学习、纪律表现进行评比,公布于红花评比栏中
每天坚持打扫教室以及卫生区
根据本班的情况制定班规,树立班风
如每日一首歌,出操时点名,操后自觉打扫卫生区等等,培育班干部起到带头作用,教育孩子们要团结友爱,爱护班集体,要以班级的荣誉为荣
对学生进行思想品德教育每周二的下午第二节课定为本班的周会课,周会内容根据上周观察发现学生的优点以及缺点及时指出与肯定
如陈玉裕同学开学五周后才转到我班,这位学生非常的令我头疼,上课时坐不稳,话多,小动作接二连三出现
上数学课时更是大闹课堂,根本无法上课,下课时招惹同学们
我一到教室,首先听到的是源源不断的告状声:陈玉裕打我,扒我的作业本
,出早操时带领其他同学不出操,对于这位学生的种种不是,我起初真的有点急了,对于他的举动我一天都不能容忍,因为我从教这么久以来没遇上这类型的学生
于是我对这位学生更是严加管教,每天注意观察他的举动,对于他犯下的错误严厉批判,对于他的一点点好的表现及时的肯定与表扬,给他多一点关怀(据我所知从他一出生父母就不在身边,是奶奶一手拉扯大的)
经两个星期后,陈玉裕同学的转变另我不敢信任
现在可以说这位同学在本班男生中学习、纪律方面表现是最优秀的一个,使我感到非常的欣慰
在这次抗震救灾中,同学们表现得非常的有爱心
在班会上我让孩子们谈谈这次汶川地震中有什么看法,他们说出自己的同情与祝福,把自己存有的零花钱捐助灾区的孩子们
教育学生努力学习在学习方面