二年级第二学期班级工作计划二年级第二学期班级工作计划 时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是我为大家整理的二年级第二学期班级工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 二年级第二学期班级工作计划 1 班级情况 二年级四班，46 人，男生 24 人，女生 22 人。通过三个学期学习习惯的养成，大多学生都在各自的基础上有了很大的进步，课堂教学的组织也轻松不少。其中，学困生杨卓锦（女）在学习上进步明显——课文背诵已能基本完成；每天的国学背诵也背得很熟练；平日的听写也能掌握 70%。还有刘鹏宇、刘彦铭在学习上也有很大进步。但冯奕铭和赵鑫洋注意力依旧不能集中，课上小动作还很多，听课效率依旧较低。此外，秦豪睿因平日家长疏于管理，也几乎不读书，所以，语文成绩大幅度退步。 班级管理 本学期采纳的依旧是小组制，只是因为很多孩子坐姿不正确，于是计划把座位仍旧变为秧田式，即：6 人一小组。分两排——3 人一排，中间的同学为小组长（一人为语文组长，一人为数学组长），需要小组讨论时，前面的同学只需扭回去即可。为了小组制更完善，也为了全面提高每个学生的自我管理能力，班级管理计划从以下几方面入手： 一、精选小组长 三个学期里，班里 46 名学生共有 40 人都担任过不同时间的小组长，没担任过的学生属于连自己也管不住的。本学期，因为座位横平竖直，所以，我基本按个子高低来安排。在充分了解学生的基础上精选小组长。规矩依旧是上学期定下的：只要班干部或组员连续 3 次反映组长不守纪律、不称职，就在同组内选其他同学来担任。 二、制定竞赛表格，展开个人、小组之间的竞争 上个学期我分别从纪律、劳动、阅读、作业、发言五方面绘制成表格，然后按月进行评比。一个学期的实践发现，评价内容太笼统，不能很好地表现出每个学生到底在哪方面存在问题，所以，本学期得将评价内容细化，计划从两操、值日、红领巾的佩戴、迟到、日记、阅读、作业、纪律等八项内容进行评价。评价表中依旧有个人的，也有小组的，依旧将每一方面都分配到人，每天进行登记。同时，激励每一个孩子都努力向前。 三、进一步培育班干部 上学期选用刘康予、徐若铭两人当班长，班级纪律明显好转。本学期计划在他们俩的基础上再培育一名女生加入到班长的行列里来。 四、利用每一节周会课进行德育、安...
