二年级苏教版语文下册教学工作总结 3 篇 小学语文二年级下册教学总结人教版 在日常工作中，仔细回顾工作情况是避开不了的，而且写工作总结对提升自己的工作能力也有很大好处。你知道怎么写吗？下面是我编写的二年级苏教版语文下册教学工作总结 3 篇 小学语文二年级下册教学总结人教版，供大家阅读。二年级苏教版语文下册教学工作总结 1 苏教版二年级数学教学下册工作总结本学期我担负二年级的数学教学工作。一学期来我根据学生的实际情况，实行有效的措施，激起学生的学习爱好，培育学生的学习习惯，引导学生参加学习的全进程，取得了一定效果，也存在一些困惑，现对本学期的教学工作作出以下总结：一、夯实基础，努力减轻学生学习负担本学期，我作了一下几点尝试：第一、向课堂 40 分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，仔细阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。观看优秀课例，积极征求同组老师意见，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，思考应该选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增强教学技能，做到每堂课线索清楚、层次分明、言简意赅、深化浅出，加强师生沟通，充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；最后，每节新授课都当作公开课来上，事先准备好小黑板、作业纸等，注重营造课堂氛围，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发现问题当堂解决。第二、及时巩固与复习相结合每节课新授知识都会在当时当天及时巩固，第二天进行适当复习，一段时间后进行第二次复习，提高复习效率。通过一学期的坚持，效果显著。第三、作业布置与批改本学期我准备了多套教辅资料，精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作业都仔细及时地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别实行个别辅导和集体评讲的方式及时补救，根据错题记录和分析，制定阶段复习计划和期末复习计划，做到有的放矢。二、关注全体，尽可能兼顾学优生的培优和学困生的辅导（一）在课堂教学中，注意设计不同层次的问题，照顾到不同层次学生学习的需要，为学困生制造获得成功体验的机会，为学优生提供思考空间；在课堂练习中，对学优生提出有挑战性...
