层次论》练习题及答案1．提出需要层次论的是（）。A•梅奥B. 马斯洛C. 赫兹伯格D. 泰罗2．双因素理论的提出者是（）。A. 马斯洛B. 赫兹伯格C. 麦克利兰D•波特3.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）。A.尊重需要B•交往需要C•安全需要D. 生理需要4.以下各项表述正确的是（）。A. 保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B. 保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C. 保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关D. 保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关5.赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（）。A. 提供给员工更高的工作报酬B. 加强对员工的监督和控制C. 设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务D. 创造良好的工作条件6.不仅提出需要层次的"满足-上升"趋势，而且也指出"挫折-倒退"趋势的理论是哪一种？（）A．需要层次论B.成就需要论C．E.R.G 理论D.双因素理论7.麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（）。A.成就需要B.权力需要C•社交需要D.安全需要8.内容型激励理论包括（）。A. 期望理论、公平理论B. 需要层次论、双因素理论、激励需要理论C. X 理论、Y 理论D. 挫折理论、归因理论强化理论1.过程型激励理论包括（）。A. 期望理论、公平理论B. 需要层次论、双因素理论、激励需要理论C. X 理论、Y 理论D. 挫折理论、归因理论、强化理论2.当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）。A. 惩罚B. 正强化C. 自然消退D. 消极强化3.通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（）。A. 惩罚B. 正强化C. 自然消退D. 消极强化4．临时检查卫生、学生抽查考试，都属于什么样的强化方式？（）A. 固定比例的强化B. 可变比例的强化C. 可变间隔的强化D. 固定间隔的强化5．某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是（）。A. 公司没有做到奖罚分明B. 奖励不够及时C. 公司没有做到奖人所需、形式多变D. 员工太挑剔6.某人患有先天性心脏病，不宜参加剧烈运动项目，但他却想成为一名长跑运动员想而不得，他很苦恼，他这种挫折感源于（）。A. 个人对环境了解程度不够B. 个...
